如图，CD∥AF，∠CDE=∠BAF，AB⊥BC，∠
| 如图，CD∥AF，∠CDE=∠BAF，AB⊥BC，∠C=124°，∠E=80°，则∠F=（ ）度． |
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初中二年级数学平行线的性质，平行线的公理
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平行线的性质，平行线的公理 如图，△ABC中，∠ABC=∠BAC，D是AB的中点，EC∥AB，DE∥BC，AC与DE交于点O．下
平行线的性质，平行线的公理 如图，AD∥BC，EA，EB分别平分∠DAB，∠CBA，CD过点E，求证：AB=AD+BC．
平行线的性质，平行线的公理 如图，已知AB∥CD，∠BEF，∠EFD的平分线交于G，试判断△EFG的形状．
平行线的性质，平行线的公理 如图所示，△ABC是等边三角形，点D是AC的中点，DE∥AB，AE∥BC，DE与AE交于点E，
平行线的性质，平行线的公理 如图，已知：∠1=∠2，∠D=50°，则∠B=°。
平行线的性质，平行线的公理 夹在两条平行直线之间的平行线段的大小关系是。
平行线的性质，平行线的公理 已知，如图，AD⊥BC于D，EF⊥BC于F，EF交AB于G，交CA延长线于E，且∠1=∠2。求证
平行线的性质，平行线的公理 如图，已知点E、F分别在AB、AD的延长线上，∠1=∠2，∠3=∠4。求证：1∠A=∠
平行线的性质，平行线的公理 如图，已知：AB∥CD，求证：∠B+∠D+∠BED=360°。
平行线的性质，平行线的公理 已知如图，AB∥DE。1猜测∠A、∠ACD、∠D有什么关系，并证明你的结论。2
平行线的性质，平行线的公理 如图，AD∥BC，EA，EB分别平分∠DAB，∠CBA，CD过点E，求证：AB=AD+BC．
平行线的性质，平行线的公理 如图，已知AB∥CD，∠BEF，∠EFD的平分线交于G，试判断△EFG的形状．
平行线的性质，平行线的公理 如图所示，△ABC是等边三角形，点D是AC的中点，DE∥AB，AE∥BC，DE与AE交于点E，
平行线的性质，平行线的公理 如图，已知：∠1=∠2，∠D=50°，则∠B=°。
平行线的性质，平行线的公理 夹在两条平行直线之间的平行线段的大小关系是。
平行线的性质，平行线的公理 已知，如图，AD⊥BC于D，EF⊥BC于F，EF交AB于G，交CA延长线于E，且∠1=∠2。求证
平行线的性质，平行线的公理 如图，已知点E、F分别在AB、AD的延长线上，∠1=∠2，∠3=∠4。求证：1∠A=∠
平行线的性质，平行线的公理 如图，已知：AB∥CD，求证：∠B+∠D+∠BED=360°。
平行线的性质，平行线的公理 已知如图，AB∥DE。1猜测∠A、∠ACD、∠D有什么关系，并证明你的结论。2
