|
阅读下文，回答问题。
就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……”
话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……
这以后的路，卢进勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后卫部队。
在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“滋滋”地响着……
卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光。他用颤抖的手指打开了那个党证，把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里，同时，以一种异样的声调在数着：“一，二，三，四……”
1．指出下列句子的言外之意。
①卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！（ ）
②远处的村、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的。（ ）
2．指出下列省略号的作用。
①好，好同志……你……你把它带给……（ ）
②远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……（ ）
③只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……（ ）
④“一，二，三，四……” （ ）
3．指出文中加粗词的表达作用。
________________________________________
4．无名战士留给人间最后的话是：__________________________________最后的动作是：____________________________________________________表明了无名战士的精神是：__________________________________________
5．“模糊”和“清晰”矛盾吗？为什么？
________________________________________
| 
