指出下面各句的修辞手法。（1）啊！世界
| 指出下面各句的修辞手法。 （1）啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？（ ） （2）我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常迫近。（ ） （3）我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徙。（ ） （4）她把我的启蒙同大自然联系起来，使我同花同鸟结成愉快的伙伴。（ ） （5）大自然有时会向她的儿女开战，在她的温柔、美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！（ ） （6）一般淡淡的香气迎面扑来，仿佛“春之神”穿亭而过。（ ） |
初中二年级语文修辞方法
本列表只显示最新的10道试题。
修辞方法 指出下列各句所用的修辞手法。1宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，
修辞方法 说说下列句子所用的修辞手法。1宴酣之乐，非丝非竹。2有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
修辞方法 下列不属于对偶句的一项是[]A．北通巫峡，南极潇湘B．日星隐曜，山岳潜形C．朝晖夕阴，气象万千D．
修辞方法 指出下列句子使用的修辞手法及其作用。1手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，
修辞方法 判断下列各句所使用的修辞手法。1这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。2
修辞方法 指出下列各句所用的修辞手法，并指出其作用。1那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表
修辞方法 指出下列句子所使用的修辞手法。1海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。2我哭，山河却在欢
修辞方法 《海燕》这篇散文诗成功地运用了一些修辞手法，增强了表达效果。请指出下面各句运用了哪些修辞手法
修辞方法 下列没有运用比喻和夸张的一项是[]A、宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。B、他那天父般的
修辞方法 对下列句子中修辞方法判断有错的一项是[]A、今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。夸张B、那么，
修辞方法 说说下列句子所用的修辞手法。1宴酣之乐，非丝非竹。2有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
修辞方法 下列不属于对偶句的一项是[]A．北通巫峡，南极潇湘B．日星隐曜，山岳潜形C．朝晖夕阴，气象万千D．
修辞方法 指出下列句子使用的修辞手法及其作用。1手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，
修辞方法 判断下列各句所使用的修辞手法。1这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。2
修辞方法 指出下列各句所用的修辞手法，并指出其作用。1那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表
修辞方法 指出下列句子所使用的修辞手法。1海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。2我哭，山河却在欢
修辞方法 《海燕》这篇散文诗成功地运用了一些修辞手法，增强了表达效果。请指出下面各句运用了哪些修辞手法
修辞方法 下列没有运用比喻和夸张的一项是[]A、宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。B、他那天父般的
修辞方法 对下列句子中修辞方法判断有错的一项是[]A、今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。夸张B、那么，
