阅读文段，回答问题。山川之美，古来共
| 阅读文段，回答问题。 |
| 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 1．选出划线字意思不同的一项 |
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| A．高峰入云重岩叠嶂 B．晓雾将歇 朝发白帝 C．青林翠竹 清流见底 D．夕日欲颓不见曦月 2．选出划线字意思相同的一项 |
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| A．与：未复有能与其奇者 选贤与能 B．将：晓雾将歇 出郭相扶将 C．是：实是欲界之仙都 自是指物作诗立就 D．自：自康乐以来 自李唐来 3．选出划线词解释有误的项 |
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| A．古来共谈（谈论） B．五色交辉（交相辉映） C．夕日欲颓（落下） D．未复有能与其奇者（奇怪） 4．选出说法有误的一项 |
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| A．本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。 B．全文以“山川之美，古来共谈”为话题，以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体，最后以无人与之共赏山川之美结束。 C．本文文字清新流畅，精于铸炼，以散句为主，长短结合、骈散交错。 D．文章表达了作者对谢灵运的仰慕之情，也抒发了作者自己欣赏山水时不同凡响的审美感受。 |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 《记承天寺夜游》文章“记”的要素是：时间：地点：人物：
文言文阅读 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往
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