下列修辞手法不同的一项是[]A、当面不说
| 下列修辞手法不同的一项是 |
|
[ ] |
| A、当面不说，背后乱说 B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 C．翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿 D．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 |
初中二年级语文修辞方法
本列表只显示最新的10道试题。
修辞方法 下列诗句中不含比喻的一句是[]A．山河破碎风飘絮B．身世浮沉雨打萍C．惶恐滩头说惶恐D．留取丹心照
修辞方法 细节描写是让文章生动的一把“钥匙”，先体会文章中的细节，然后试着在作文中运用细节描写的方法。
修辞方法 判断下面句子所使用的修辞方法。1我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜
修辞方法 下列各句中没有使用借代修辞手法的一项是[]A．鳞浪层层B．呷浪之鳞C．伛偻提携D．宴酣之乐，非丝非
修辞方法 指出下面各句中所运用的修辞手法。1沙鸥翔集，锦鳞游泳。2浮光跃金，静影沉璧。
修辞方法 对下列公益广告运用的修辞手法理解不正确的是[]A．说好普通话，走遍神州都不怕。“推广普通话”公
修辞方法 对修辞手法判断有误的一项是[]A．难道就这么草草收场了？周围那些看热闹的人都觉得有些可惜。设问
修辞方法 下面句子没有使用修辞手法的一项是[]A．回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……B
修辞方法 对下列各句所用的修辞手法说明有误的是[]A．在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童。拟人
修辞方法 指出下列各句所用的修辞手法。1朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋
修辞方法 细节描写是让文章生动的一把“钥匙”，先体会文章中的细节，然后试着在作文中运用细节描写的方法。
修辞方法 判断下面句子所使用的修辞方法。1我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜
修辞方法 下列各句中没有使用借代修辞手法的一项是[]A．鳞浪层层B．呷浪之鳞C．伛偻提携D．宴酣之乐，非丝非
修辞方法 指出下面各句中所运用的修辞手法。1沙鸥翔集，锦鳞游泳。2浮光跃金，静影沉璧。
修辞方法 对下列公益广告运用的修辞手法理解不正确的是[]A．说好普通话，走遍神州都不怕。“推广普通话”公
修辞方法 对修辞手法判断有误的一项是[]A．难道就这么草草收场了？周围那些看热闹的人都觉得有些可惜。设问
修辞方法 下面句子没有使用修辞手法的一项是[]A．回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……B
修辞方法 对下列各句所用的修辞手法说明有误的是[]A．在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童。拟人
修辞方法 指出下列各句所用的修辞手法。1朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋
