阅读下文并完成问题。王粲①字仲宣，山
| 阅读下文并完成问题。 王粲①字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲涉长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐②。闻粲在门，倒屣③迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕日：“此王公④孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”初，粲与人共行，读道边碑。人间日：“卿能诵乎？”日：“能。”因使背而诵之，不失一字。……其强记⑤默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文⑥，举笔便成，无所改定。是人常以为宿构⑦；然复精意覃思⑧，亦不能加⑨也。《三国志王粲传》 【注】①王粲：东汉末年文学家。②车骑填巷，宾客盈坐：意思是到蔡邕家的人很多。③倒屣（qǐ）：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容对来客的热情欢迎。④王公：特称王粲的祖父王畅。⑤强（qiǎng）记：记忆力强。⑥属（zhǔ）文：写文章。⑦宿构：预先谋划准备。⑧精意覃（tán）思：精心深思。⑨加：超过。 1．用“／”标出下面句子在朗读时的语调停顿。 时 邕 才 学 显 著 2．解释文段中加粗的词。 （1）奇：____________ （2）一：____________ （3）识：____________ 3．说说文段中画线句“因使背而诵之，不失一字”的意思。 _______________________________ 4．文段中写了王粲的哪些才能？（摘选文段中概括性词语回答） _______________________________ 5．用自己的话说出“粲至”“一坐尽惊”的原因。 _______________________________ 6．就蔡邕的言行，从某一角度简要谈谈你的感受或体会。 _______________________________ |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 阅读文段，回答问题。陆绩怀橘绩①年六岁，于九江见袁术。术出橘，绩怀三枚，去，
文言文阅读 阅读陶渊明的《桃花源记》选段，完成问题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，
文言文阅读 文言文阅读。李贺字长吉，七岁能辞章，韩愈、皇甫始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构①
文言文阅读 文言文阅读。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出
文言文阅读 阅读《醉翁亭记》节选，回答问题。①若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也。
文言文阅读 阅读下面文言文，完成1～4题。阂县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，
文言文阅读 阅读文言文段，回答问题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百
文言文阅读 阅读《愚公移山》中的语段，完成练习。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不
文言文阅读 诗词赏析。西湖袁宏道从武林门向西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即
文言文阅读 文言文阅读。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四
文言文阅读 阅读陶渊明的《桃花源记》选段，完成问题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，
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文言文阅读 文言文阅读。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出
文言文阅读 阅读《醉翁亭记》节选，回答问题。①若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也。
文言文阅读 阅读下面文言文，完成1～4题。阂县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，
文言文阅读 阅读文言文段，回答问题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百
文言文阅读 阅读《愚公移山》中的语段，完成练习。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不
文言文阅读 诗词赏析。西湖袁宏道从武林门向西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即
文言文阅读 文言文阅读。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四
