阅读《小石潭记》，完成问题。从小丘西
| 阅读《小石潭记》，完成问题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，然不动；尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1．下面各组词的意义和用法相同的一项是（ ） A．为 为坻为屿 为宫室器皿 B．之 乃记之而去 余闻之也久 C．乃 乃记之而去 乃不知有汉 D．尔 尔远逝 惟手熟尔 2．翻译下列句子。 ①日光下澈，影布石上。 ____________________________________________________________ ②其岸势犬牙差互，不可知其源。 ____________________________________________________________ 3．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。 D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。 4．你经过“时空隧道”返回到了唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，他对你倾诉了内心的郁闷悲怆之情，请你对他说几句劝慰的话吧。 ____________________________________________________________ |
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文言文阅读 阅读文段，回答问题。孔明听罢，哑然而笑曰：“鹏飞万里，其志岂群鸟能识哉？譬如人染沉疴，当先
文言文阅读 文言文阅读。甲当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不
文言文阅读 阅读课文，回答问题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还
文言文阅读 阅读文段，回答问题。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里
文言文阅读 阅读下面的文字，完成问题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗
文言文阅读 课外文言文阅读铨①九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵。暇更录唐、宋人诗，教之
文言文阅读 于都文段，回答问题。①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七
文言文阅读 阅读下面的文字，完成问题。西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花
文言文阅读 阅读下面的文字，完成问题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇
文言文阅读 阅读文段，回答问题。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香
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文言文阅读 阅读文段，回答问题。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里
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文言文阅读 阅读下面的文字，完成问题。西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花
文言文阅读 阅读下面的文字，完成问题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇
文言文阅读 阅读文段，回答问题。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香
