背诵《岳阳楼记》,然后完成后面的题目
背诵《岳阳楼记》,然后完成后面的题目。 1.解释加横线的词语。 ① 去国怀乡( ) ② 至若春和景明( ) ③ 薄暮冥冥( ) 2.解释加横线字在不同句子中的意思。 ① 之:嘱予作文以记之( ) 前人之述备矣( ) ② 观:予观夫巴陵胜状( )此则岳阳楼之大观也( ) 3.找出下列句子中的通假字并解释。 ① 百废具兴( ) ② 属予作文以记之 ( ) 4.将下列文言语句翻译成现代汉语。 ① 览物之情,得无异乎。 ② 不以物喜,不以己悲。 ③ 微斯人,吾谁与归。 5.本文作者以“记”’为名 。表达了“ , ”的伟大抱负。 试举出当今具有这种高尚品质的人,简述其事迹,并作简要评论。 6.从古至今,歌咏岳阳楼的诗歌数不胜数,调动你的积累,写出两句描写岳阳楼的名句,并写出诗歌的 题目及作者。 |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手
文言文阅读 阅读文章,回答问题。永某氏之鼠柳宗元永有某氏者,畏日,拘忌异甚。以为己生岁值子,鼠,子神也
文言文阅读 阅读文段,回答问题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴
文言文阅读 古诗文阅读。与朱元思书节选夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
文言文阅读 阅读文段,回答问题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还
文言文阅读 阅读甲、乙两选文,完成问小题。[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不
文言文阅读 阅读文段,回答问题。先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不
文言文阅读 阅读文段,回答问题。①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异
文言文阅读 阅读下面文言文,回答问题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以现,每假借于藏书之家,手自笔录,许
文言文阅读 阅读《马说》一文,回答后面的问题世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名
文言文阅读 阅读文章,回答问题。永某氏之鼠柳宗元永有某氏者,畏日,拘忌异甚。以为己生岁值子,鼠,子神也
文言文阅读 阅读文段,回答问题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴
文言文阅读 古诗文阅读。与朱元思书节选夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
文言文阅读 阅读文段,回答问题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还
文言文阅读 阅读甲、乙两选文,完成问小题。[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不
文言文阅读 阅读文段,回答问题。先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不
文言文阅读 阅读文段,回答问题。①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异
文言文阅读 阅读下面文言文,回答问题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以现,每假借于藏书之家,手自笔录,许
文言文阅读 阅读《马说》一文,回答后面的问题世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名