阅读文章,回答问题。林尽水源,便得一
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林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 1.下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是 |
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A.通风换气 B.政通人和 C.通宵达旦 D.博古通今 2. 解释文段中划线的词语。 ①俨然:__________ ②要:______________ ③语:____________ ④不足:____________ 3. 用现代汉语翻译下列语句。 ①有良田美池桑竹之属:___________________________ ②率妻子邑人来此绝境:___________________________ ③乃不知有汉,无论魏晋:_________________________ 4. 第2段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写? __________________________________________________ 5. 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后,虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开? __________________________________________________ 6. 下列说法中不正确的是哪一项? |
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A.选文中 “妻子”指的是妻子、儿女。 B.从这两段文字中,可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源进入桃花源辞别桃花源。 C.“便要还家,设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。 D.“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。 |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 阅读下面文段,回答问题。自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜
文言文阅读 阅读并回答问题。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。……今夫奕之为数,小
文言文阅读 阅读并回答问题。书非借不能读也。子不闻藏书者乎?《七略》、四库,天子之书,然天子读书者有几
文言文阅读 阅读[甲]山不在高,有仙别名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青
文言文阅读 阅读短文,完成15题。桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林
文言文阅读 阅读短文,完成问题。桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林
文言文阅读 阅读下面文言文,完成1~6题。先公指欧阳修四岁而孤,家贫无资,太夫人指欧阳修的母亲以
文言文阅读 阅读下文并完成问题。予少家汉东①,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者,其子尧
文言文阅读 美文阅读颠僧宋胡舜明州妙昔①僧法渊,为人佯狂②,日饮酒市肆,歌笑自如,丐钱于人③,得一
文言文阅读 文言文阅读。桃花源记晋太元中,武陵人以捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步
文言文阅读 阅读并回答问题。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。……今夫奕之为数,小
文言文阅读 阅读并回答问题。书非借不能读也。子不闻藏书者乎?《七略》、四库,天子之书,然天子读书者有几
文言文阅读 阅读[甲]山不在高,有仙别名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青
文言文阅读 阅读短文,完成15题。桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林
文言文阅读 阅读短文,完成问题。桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林
文言文阅读 阅读下面文言文,完成1~6题。先公指欧阳修四岁而孤,家贫无资,太夫人指欧阳修的母亲以
文言文阅读 阅读下文并完成问题。予少家汉东①,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者,其子尧
文言文阅读 美文阅读颠僧宋胡舜明州妙昔①僧法渊,为人佯狂②,日饮酒市肆,歌笑自如,丐钱于人③,得一
文言文阅读 文言文阅读。桃花源记晋太元中,武陵人以捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步