阅读理解学校大厅的门被踢破了。可怜的
阅读理解 学校大厅的门被踢破了。 可怜的门,自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上贴过五花八门的警示语,可是不顶用,他找到校长:干脆换成铁门让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧,我已经定做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。 新门似乎挺带“人缘”,装上去居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,金灿灿的金色撒洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感到了爱与被爱的欣幸。 这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美的忧惧中学会了珍惜和呵护。 这是一道玻璃门。 1.加黑的字注音: 扉 呵 2.解释划线词的词意: 不足为奇: 足金: 五花八门: 欣幸: 人缘: 忧惧: 3.校长笑了,说“放心吧,我已经定做了最坚固的门。”意味深长。为什麽说这门是最坚固的?根据文 意做简要回答: 。 4.“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中”,这“易碎的梦”具体指什麽? 5.“金灿灿的金色撒洒了孩子们一身一脸”这句描写起到了怎样的作用? 6.第三自然段开头一句“教导主任为此伤透了脑筋”中的“此”指代的是: 7.请给本文命题: |
初中二年级语文散文阅读
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