仔细阅读下面的句子，想一想作者这样写
| 仔细阅读下面的句子，想一想作者这样写的好处是什么？ ①二号冲锋舟，驶向溃口方向。冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍，穿梭于树丛之中，搜索被困群众。 _________________________________________________________________________________________ ②一次失败了，两次、三次都失败了。洪水仍在肆虐，幼小的生命在抗争。冲锋舟一步一步向小树靠拢，五米、四米、三米、二米、一米…… _________________________________________________________________________________________ |
初中二年级语文理解句子
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理解句子 班里的“小书法家”！小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告咸。毛手毛脚的小映突然凑上来碰
理解句子 与其它三句意思不一样的是：[]A.我是要去西双版纳的。B.我不得不去西双版纳。C.谁也阻挡不了我去西
理解句子 “苔痕上阶绿，草色入帘青”两句中“上”“入”两个字用得好在哪里？答：
理解句子 “于是大自然拿我去把千山万壑装点。”请把这句话改成非“把”字句，并联系上下文说说原句好在哪里
理解句子 “如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是一些信守诺言的好人１这句话有多种方法可以影响它表
理解句子 下面句子中加粗的“我的”能否删去？为什么？请说明理由。我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻
理解句子 根据下面提供的情境回答问题。法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满
理解句子 “夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”这一句话是自嘲，还是自傲？
理解句子 《岳阳楼记》开头提到“滕子京谪守巴陵郡”，结尾以感叹句“噫！微斯人，吾谁与归？”结束全文。这
理解句子 理解下列千古传诵的名句。1但愿人长久，千里共婵娟。2人生自古谁无
理解句子 与其它三句意思不一样的是：[]A.我是要去西双版纳的。B.我不得不去西双版纳。C.谁也阻挡不了我去西
理解句子 “苔痕上阶绿，草色入帘青”两句中“上”“入”两个字用得好在哪里？答：
理解句子 “于是大自然拿我去把千山万壑装点。”请把这句话改成非“把”字句，并联系上下文说说原句好在哪里
理解句子 “如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是一些信守诺言的好人１这句话有多种方法可以影响它表
理解句子 下面句子中加粗的“我的”能否删去？为什么？请说明理由。我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻
理解句子 根据下面提供的情境回答问题。法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满
理解句子 “夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”这一句话是自嘲，还是自傲？
理解句子 《岳阳楼记》开头提到“滕子京谪守巴陵郡”，结尾以感叹句“噫！微斯人，吾谁与归？”结束全文。这
理解句子 理解下列千古传诵的名句。1但愿人长久，千里共婵娟。2人生自古谁无
