简要分析下列对话的言外之意。50年代初
| 简要分析下列对话的言外之意。 50年代初，中国在百废待兴、一穷二白的情况下，为了保卫朝鲜，冒着极大的风险，不惜与美国一战，并帮助朝鲜把美国侵略者赶到了38线以南。就在这个时候，周总理接受了美国记者的采访。在采访过程中，周总理随手将一支美国派克钢笔放在桌上。以下是他们之间的一段对话，你能读出他们的言外之意吗？ 记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢 总理：提起这支笔啊，那话可就长了。这不是一支普通的笔，而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上的胜利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。 ①美国记者：_________________________________________ ②周总理：___________________________________________ |
初中二年级语文理解句子
本列表只显示最新的10道试题。
理解句子 下面语段中加横线的词语能不能删去?为什么?就这样我在太空中生活了五个月。尽管不太方便，我并不因
理解句子 理解下列句子的含义：人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居，因为在剥夺自然资源的
理解句子 ①“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出
理解句子 仔细阅读课文，说说下列句子中划线词语在句子中的作用。她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，
理解句子 “……没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点，这是不足取
理解句子 体会下列词语在句中的作用。⑴至于池沼，大多引用活水。大多：⑵苏州园林
理解句子 体会下列句子中划线词语的作用：她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”
理解句子 《枣核》一文中“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。”缺的是什
理解句子 理解下列句子中的“就”对表达思想感情的作用。⑴拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？”⑵她把
理解句子 “这在中国的历史上不仅是创举，而且也是中国文人的骄傲”这句话如何理解？
理解句子 理解下列句子的含义：人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居，因为在剥夺自然资源的
理解句子 ①“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出
理解句子 仔细阅读课文，说说下列句子中划线词语在句子中的作用。她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，
理解句子 “……没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点，这是不足取
理解句子 体会下列词语在句中的作用。⑴至于池沼，大多引用活水。大多：⑵苏州园林
理解句子 体会下列句子中划线词语的作用：她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”
理解句子 《枣核》一文中“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。”缺的是什
理解句子 理解下列句子中的“就”对表达思想感情的作用。⑴拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？”⑵她把
理解句子 “这在中国的历史上不仅是创举，而且也是中国文人的骄傲”这句话如何理解？
