“不，还是让它自然而然地生存吧。现代
| “不，还是让它自然而然地生存吧。现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而是不是应该把原始的纯自然的美留下一席之地呢？”这一段话表明了作者怎样的情感？ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ |
初中二年级语文理解句子
本列表只显示最新的10道试题。
理解句子 分析下列句中划线词在句中的含义和作用。1人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵
理解句子 星期天是小明的生日，他刚从外面旅游回来，就见他的爷爷对他说：“你房间里放着三个同学送来的纪念
理解句子 某旅游景点有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。这则告示告诉游
理解句子 读下面一段话，按要求完成题目。市场上，两个商贩竞相吆喝，招揽生意。买萝卜的吆喝道：“快来买，
理解句子 综合拓展。1根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，
理解句子 对联，雅称「楹联」，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术
理解句子 下面对各句解说有错误的一项是[]A．风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！分析：作者反复使用“咆哮
理解句子 在“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”中，用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”来修饰
理解句子 去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年
理解句子 仔细阅读以下句子，结合《别了，“不列颠尼亚”》课后的附文，体会作者想要表达的意思是什么，包含
理解句子 星期天是小明的生日，他刚从外面旅游回来，就见他的爷爷对他说：“你房间里放着三个同学送来的纪念
理解句子 某旅游景点有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。这则告示告诉游
理解句子 读下面一段话，按要求完成题目。市场上，两个商贩竞相吆喝，招揽生意。买萝卜的吆喝道：“快来买，
理解句子 综合拓展。1根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，
理解句子 对联，雅称「楹联」，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术
理解句子 下面对各句解说有错误的一项是[]A．风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！分析：作者反复使用“咆哮
理解句子 在“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”中，用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”来修饰
理解句子 去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年
理解句子 仔细阅读以下句子，结合《别了，“不列颠尼亚”》课后的附文，体会作者想要表达的意思是什么，包含
