结合具体语境，仿写句子。读陶渊明的《
| 结合具体语境，仿写句子。 读陶渊明的《五柳先生传》，我喜欢他“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”这种在读书中得到精神愉悦的志趣； 读宋濂的《送东阳马生序》，我喜欢他 |
初中二年级语文仿写句子
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仿写句子 仿写句子。大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低垂着头，那是告诉我们要内敛谦虚。执着的鸿鹄冲向天
仿写句子 仿照例句，自己续写一句，构成语意连贯的一组排比句。嫩绿的芽儿对青年说：“发展你自己”；淡红的
仿写句子 仿照例句，从“浪花”“日记”“词典”中任选一个，写两句描述性的话语。书：眺望世界的窗口；人类
仿写句子 仿照下列句式造句。“爱”的对象可以是“春天”、“夏天”、“冬天”人们爱秋天，爱她的天高气
仿写句子 阅读下面的小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时候，母爱融在乳液里，吮
仿写句子 仿写，注意画线的语句，恰当运用数量词表现情景。现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，
仿写句子 下面是一段简短的议论性文字。参考提示，为语段的前两个空白处各补写一个句子，并在第三个空白处用
仿写句子 阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时候，母爱融在乳液里，
仿写句子 仿照例句造句。1没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告。
仿写句子 根据你的理解，仿照划线的部分，将下面这段话补充完整。见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗
仿写句子 仿照例句，自己续写一句，构成语意连贯的一组排比句。嫩绿的芽儿对青年说：“发展你自己”；淡红的
仿写句子 仿照例句，从“浪花”“日记”“词典”中任选一个，写两句描述性的话语。书：眺望世界的窗口；人类
仿写句子 仿照下列句式造句。“爱”的对象可以是“春天”、“夏天”、“冬天”人们爱秋天，爱她的天高气
仿写句子 阅读下面的小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时候，母爱融在乳液里，吮
仿写句子 仿写，注意画线的语句，恰当运用数量词表现情景。现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，
仿写句子 下面是一段简短的议论性文字。参考提示，为语段的前两个空白处各补写一个句子，并在第三个空白处用
仿写句子 阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时候，母爱融在乳液里，
仿写句子 仿照例句造句。1没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告。
仿写句子 根据你的理解，仿照划线的部分，将下面这段话补充完整。见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗
