下面句子中划线的成语运用不恰当的一项
| 下面句子中划线的成语运用不恰当的一项是 |
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| A、《财富》杂志说，近30年来新成立的科技公司的总资产，已经接近一万亿美元，而这个增长速度还在与日俱增。 B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。 C．人生就是因为无法随心所欲，所以才有意义。 D．发令枪响后，刘明同学首当其冲，跑在最前头，最终获得第一名。 |
初中二年级语文成语
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成语 下列成语运用正确的一项是：[]A．开会时，他们有的玩游戏、有的打瞌睡，真是心无旁骛啊！B．当海啸到来
成语 下列句子中，加粗的成语使用恰当的一项是[]A．“十一”长假期间，滔滔不绝的游客使各风景区水泄不通、热
成语 解释加粗词。①孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。②你怎么这样凭空污人清白？③终于没
成语 下列句中加粗的成语运用不正确的一项目是[]A、听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回
成语 下列句子中，加粗的熟语使用正确的一项是[]A、奉节秀美的山川水色，让海城沉醉其中，对“天坑地缝”，他
成语 结合语境，解释句中加粗的词。1在乐华与大文看来，同学们的讲解有的似是而非……似是而非：2俄
成语 下列句中加粗的成语使用恰当的一项是[]A、他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一
成语 下列句中加粗成语使用不正确的一项是[]A．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。B．刘老师讲课抑扬
成语 下列加粗词语运用恰当的一项是[]A、张老师针对学生成绩参差不齐的现状，讲课时因材施教，取得了理想效果
成语 下面是一些商家的谐音成语广告词，请你为其消毒，恢复这些成语的本来面貌。某饭店广告：食全食美
成语 下列句子中，加粗的成语使用恰当的一项是[]A．“十一”长假期间，滔滔不绝的游客使各风景区水泄不通、热
成语 解释加粗词。①孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。②你怎么这样凭空污人清白？③终于没
成语 下列句中加粗的成语运用不正确的一项目是[]A、听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回
成语 下列句子中，加粗的熟语使用正确的一项是[]A、奉节秀美的山川水色，让海城沉醉其中，对“天坑地缝”，他
成语 结合语境，解释句中加粗的词。1在乐华与大文看来，同学们的讲解有的似是而非……似是而非：2俄
成语 下列句中加粗的成语使用恰当的一项是[]A、他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一
成语 下列句中加粗成语使用不正确的一项是[]A．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。B．刘老师讲课抑扬
成语 下列加粗词语运用恰当的一项是[]A、张老师针对学生成绩参差不齐的现状，讲课时因材施教，取得了理想效果
成语 下面是一些商家的谐音成语广告词，请你为其消毒，恢复这些成语的本来面貌。某饭店广告：食全食美
