下列句子中加粗的词语使用不当的一项是
| 下列句子中加粗的词语使用不当的一项是 |
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| A．面对敌人的威逼利诱，他保持缄默。 B．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。 C．返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。 D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。 |
初中二年级语文解释词义、字义
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解释词义、字义 选出下列划线字解释有错的一组[]A、不逊差谕告吩咐安然元恙病B、轻盈优美弥
解释词义、字义 结合语句解释词语有误的一项是[]A．在前进中，我不能自己，写下了上面的话。不能自己不能抑制
解释词义、字义 下列划线字解释完全准确的一项是[]A、独具匠心巧妙的构思雷同完全相同B、嶙峋突兀
解释词义、字义 下列各句中都有一个时间副词，表示时间最短的一项是[]A．既醉而退，曾不吝情去留。B．既而渐
解释词义、字义 给下列划线字选择正确的解释。⑴败笔A、弄坏的B、打败的C衰落D、不好的⑵巧妙绝伦A、断绝
解释词义、字义 划线词在句中的意思解释不准确的是[]A．苍鹰不知何时已湮没在旋转的鹤群里，踪影全无。解释
解释词义、字义 选出下列加横线字解释完全正确的一项[]A．蜂拥蜜蜂迄今为止到现在修远长B．不含
解释词义、字义 结合句意理解画线词语不正确的一项是[]A．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园
解释词义、字义 下列词语划线的字解释有错误的一项是[]A．妄狂妄人殷富足盛B．拟打算召谢感谢遣C．循
解释词义、字义 读一读，想一想：下列划线词在句中怎样解释更恰当。①我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一
解释词义、字义 结合语句解释词语有误的一项是[]A．在前进中，我不能自己，写下了上面的话。不能自己不能抑制
解释词义、字义 下列划线字解释完全准确的一项是[]A、独具匠心巧妙的构思雷同完全相同B、嶙峋突兀
解释词义、字义 下列各句中都有一个时间副词，表示时间最短的一项是[]A．既醉而退，曾不吝情去留。B．既而渐
解释词义、字义 给下列划线字选择正确的解释。⑴败笔A、弄坏的B、打败的C衰落D、不好的⑵巧妙绝伦A、断绝
解释词义、字义 划线词在句中的意思解释不准确的是[]A．苍鹰不知何时已湮没在旋转的鹤群里，踪影全无。解释
解释词义、字义 选出下列加横线字解释完全正确的一项[]A．蜂拥蜜蜂迄今为止到现在修远长B．不含
解释词义、字义 结合句意理解画线词语不正确的一项是[]A．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园
解释词义、字义 下列词语划线的字解释有错误的一项是[]A．妄狂妄人殷富足盛B．拟打算召谢感谢遣C．循
解释词义、字义 读一读，想一想：下列划线词在句中怎样解释更恰当。①我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一
