阅读理解,回答问题。崇祯五年十二月,
阅读理解,回答问题。 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挈一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” 1、这篇文章选自《_______》,作者是_______(朝代)的________。 2、解释下面句子中加粗的字。 (1)人鸟声俱绝( ) (2)惟长堤一痕( ) (3)焉得更有此人( )( ) 3、找出文中表现雪大和雪美的词语。 雪大:________________________________________________ 雪美:________________________________________________ 4、文中描写景物采用了以小衬大的手法,请找出相关语句。 _________________________________________________________________________ 5、既然是看雪,但为什么要写与金陵来客一起喝酒呢? _________________________________________________________________________ 6、结尾处舟子说相公“痴”,有什么作用? _________________________________________________________________________ |
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文言文阅读 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然
文言文阅读 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,
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文言文阅读 [甲]见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云
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文言文阅读 桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无
文言文阅读 桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳
文言文阅读 [甲]晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜
文言文阅读 林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然
文言文阅读 今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己;大人指天子诸侯世及世代相传以为
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文言文阅读 江天一传节选汪琬江天一,字文石,徽州歙县人。少丧父,事其母及抚弟天表,具有至性。尝语人
文言文阅读 桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无
文言文阅读 桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳
文言文阅读 [甲]晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜
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文言文阅读 今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己;大人指天子诸侯世及世代相传以为