阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。1、
| 阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。 1、在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？ ______________________________________________________________ 2、齐王虚心纳谏表现在哪些方面？收到了什么效果？请用自己的话表述出来。 ______________________________________________________________ 3、用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。 ______________________________________________________________ 4、齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？ ______________________________________________________________ |
初中三年级语文课文理解，名著赏析
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课文理解，名著赏析 阅读课文《杨修之死》的3～9段，回答下面的问题。1．工匠们改造好园门后，曹操原本大喜，
课文理解，名著赏析 根据课文《杨修之死》的内容，将下面的表格补充完整。主要事件曹操态度杨修性格“鸡肋”
课文理解，名著赏析 结合课文《短文两篇》回答问题。1．在《谈读书》中，作者的论述思路，一是：阐述读书的正
课文理解，名著赏析 阅读下文，回答问题。看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场
课文理解，名著赏析 走近名著。1除了《智取生辰纲》所讲的故事，请你再写出《水浒》中与杨志有关的三个故
课文理解，名著赏析 对杨志失败原因的分析错误的一项是[]①杨志性格粗暴，不善于笼络人。②杨志与都管、虞候
课文理解，名著赏析 课文《智取生辰纲》直接写“热”的有二十处之多，间接写“热”的也不下十处，为什么要这
课文理解，名著赏析 《智取生辰纲》中以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什
课文理解，名著赏析 阅读《智取生辰纲》，梳理小说的情节结构：根据提示，在横线上补出相关的人物。1故事
课文理解，名著赏析 填空。1《应有格物致知精神》的中心论点是：。2“在中
课文理解，名著赏析 根据课文《杨修之死》的内容，将下面的表格补充完整。主要事件曹操态度杨修性格“鸡肋”
课文理解，名著赏析 结合课文《短文两篇》回答问题。1．在《谈读书》中，作者的论述思路，一是：阐述读书的正
课文理解，名著赏析 阅读下文，回答问题。看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场
课文理解，名著赏析 走近名著。1除了《智取生辰纲》所讲的故事，请你再写出《水浒》中与杨志有关的三个故
课文理解，名著赏析 对杨志失败原因的分析错误的一项是[]①杨志性格粗暴，不善于笼络人。②杨志与都管、虞候
课文理解，名著赏析 课文《智取生辰纲》直接写“热”的有二十处之多，间接写“热”的也不下十处，为什么要这
课文理解，名著赏析 《智取生辰纲》中以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什
课文理解，名著赏析 阅读《智取生辰纲》，梳理小说的情节结构：根据提示，在横线上补出相关的人物。1故事
课文理解，名著赏析 填空。1《应有格物致知精神》的中心论点是：。2“在中
