阅读《送行》全文，说说作者写作本文所
| 阅读《送行》全文，说说作者写作本文所蕴含的对生活的深刻思考。 答：_______________________________________________________________ |
初中三年级语文课文理解，名著赏析
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课文理解，名著赏析 选出下列对中年闰土的形象理解正确的一项[]A．闰土受到多重压迫，生活艰辛，但满怀希望，
课文理解，名著赏析 课文《我的叔叔于勒》中写吃牡蛎一节的主要作用是[]A、让菲利普夫妇有登场亮相的机会。B
课文理解，名著赏析 阅读《我的叔叔于勒》，回答问题。1．“父亲总是重复他那句永不变更的话：‘唉！如果于勒
课文理解，名著赏析 根据对课文理解填空。1．《我的叔叔于勒》作者，是国杰出的批判现
课文理解，名著赏析 下列说法不完全正确的一项是[]A．《故乡》选自鲁迅先生的《彷徨》这本小说集，描绘了近代
课文理解，名著赏析 下列说法中错误的一项是[]A．《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不
课文理解，名著赏析 在课文《故乡》中作者以“路”作比，表现出探索、奋斗的精神。你能用屈原的一句诗来表达
课文理解，名著赏析 下列各句中说法不正确的一项是[]A．《沁园春雪》运用写景、抒情、议论相结合的方法，抒发
课文理解，名著赏析 理解填空：1《雨说》是台湾诗人郑愁予的作品，诗中的“雨说”，其实也就是诗人在说。
课文理解，名著赏析 下列表述错误的一项是[]A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山
课文理解，名著赏析 课文《我的叔叔于勒》中写吃牡蛎一节的主要作用是[]A、让菲利普夫妇有登场亮相的机会。B
课文理解，名著赏析 阅读《我的叔叔于勒》，回答问题。1．“父亲总是重复他那句永不变更的话：‘唉！如果于勒
课文理解，名著赏析 根据对课文理解填空。1．《我的叔叔于勒》作者，是国杰出的批判现
课文理解，名著赏析 下列说法不完全正确的一项是[]A．《故乡》选自鲁迅先生的《彷徨》这本小说集，描绘了近代
课文理解，名著赏析 下列说法中错误的一项是[]A．《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不
课文理解，名著赏析 在课文《故乡》中作者以“路”作比，表现出探索、奋斗的精神。你能用屈原的一句诗来表达
课文理解，名著赏析 下列各句中说法不正确的一项是[]A．《沁园春雪》运用写景、抒情、议论相结合的方法，抒发
课文理解，名著赏析 理解填空：1《雨说》是台湾诗人郑愁予的作品，诗中的“雨说”，其实也就是诗人在说。
课文理解，名著赏析 下列表述错误的一项是[]A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山
