热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的
| 热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能kōu chū（ ）一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革guǒ shī（ ）还。忍辱负重的生，生是热爱； ，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！ 1．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。 kōu chū（ ） guǒ shī（ ） 2．联系上下文，仿照划线句子在横线处补充恰当的语句。 忍辱负重的生，生是热爱； ，死是热爱； 3．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。 贫穷 忆念 感激 淡泊宁静 金戈铁马 __________________________________________________ |
初中三年级语文扩展语段
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扩展语段 从下面备选词语中至少选用两个词语，并至少用上一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。80字
扩展语段 请用下面两个或以上的词语写一段80字以内的有关“运动”的话，要求用上一种修辞手法。齐心协力斩钉
扩展语段 从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描写某人性格的话。80字以内
扩展语段 请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻、排比
扩展语段 读下面文字，完成问题。生命也不完全是为了抵达。就像花草，并不是非要到达某一个季节才算实现价值
扩展语段 运用下列任意4个成语，写一段内容健康、主题明确的话。60字以内问心无愧白驹国隙郑重其事梦寐以
扩展语段 选择三个恰当的词语，以“我在考潮的特定情景进行心理描写。不少于50字，并在文中所选用的词语下
扩展语段 综合表达。1根据下面的材料，用一个句子解释“端午节”的概念。不超过40字端午节是我国民间
扩展语段 找出并改正下列词语中的一个错别字，然后选用四个词语写一段话，通过描述自己的一次学习或生活经历
扩展语段 从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人神态或性格特征的话，
扩展语段 请用下面两个或以上的词语写一段80字以内的有关“运动”的话，要求用上一种修辞手法。齐心协力斩钉
扩展语段 从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描写某人性格的话。80字以内
扩展语段 请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻、排比
扩展语段 读下面文字，完成问题。生命也不完全是为了抵达。就像花草，并不是非要到达某一个季节才算实现价值
扩展语段 运用下列任意4个成语，写一段内容健康、主题明确的话。60字以内问心无愧白驹国隙郑重其事梦寐以
扩展语段 选择三个恰当的词语，以“我在考潮的特定情景进行心理描写。不少于50字，并在文中所选用的词语下
扩展语段 综合表达。1根据下面的材料，用一个句子解释“端午节”的概念。不超过40字端午节是我国民间
扩展语段 找出并改正下列词语中的一个错别字，然后选用四个词语写一段话，通过描述自己的一次学习或生活经历
扩展语段 从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人神态或性格特征的话，
