下列说法不符合文义的一项是[]A．“说”
| 下列说法不符合文义的一项是 |
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| A．“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点，《马说》以伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才，摧残、埋没人才，表达强烈的愤慨。 B．《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用，中间揭示千里马被埋没的根本原因，最后总结全文。 C．《马说》第二自然段中四个“不”有力地谴责“喂马人”的无知。 D．“千里马”被埋没的根本原因是“食不饱，力不足”。 |
初中三年级语文课文理解，名著赏析
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课文理解，名著赏析 整体感知课文《曹刿论战》，回答问题。1第一段通过曹刿与鲁庄公的对话，揭示了什么道
课文理解，名著赏析 怎样理解《枣儿》剧中的象征手法？
课文理解，名著赏析 怎样理解剧本《枣儿》的思想内容？
课文理解，名著赏析 整体感知课文《枣儿》，回答问题。1请用简洁的语言概括本剧的主要内容。
课文理解，名著赏析 填空。1枣儿甜，枣儿香，；爹娘给个竹竿竿，；爹
课文理解，名著赏析 文章《鱼我所欲也》论点提出以后，又是怎样围绕论点逐层论述的？
课文理解，名著赏析 文章《鱼我所欲也》的论点是怎样提出来的？为什么不直接提出来？
课文理解，名著赏析 《惠子相梁》与《庄子与惠子游于濠梁》两则短文分别反映了庄子的什么思想？
课文理解，名著赏析 第一则《惠子相梁》中，庄子不直截了当地阐述自己的思想，而用故事进行比喻，这样写，有
课文理解，名著赏析 简答题1庄子坚持认为“出游从客”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？
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课文理解，名著赏析 第一则《惠子相梁》中，庄子不直截了当地阐述自己的思想，而用故事进行比喻，这样写，有
课文理解，名著赏析 简答题1庄子坚持认为“出游从客”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？
