理解课文《鱼我所欲也》,按原文填空:
理解课文《鱼我所欲也》,按原文填空: (1)本文的中心论点是什么? 用原文回答: (2)文中能概括全篇大意的句子是: 开头以“鱼”和“熊掌”为喻,巧妙地回答了这个问题,请写出原句: (3)《鱼我所欲也》中出现的成语有: ;由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话: (4)《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是: (5)孟子认为能做到舍生取义的人是: (6)孟子认为失其本心的行为是: (7)在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的? (8)不辩礼仪的接受万钟是为了: (9)文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是: |
初中三年级语文课文理解,名著赏析
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课文理解,名著赏析 对课文内容理解有误的一项是[]A.作者把人生比作高塔,生动贴切,揭示了人生的总体特征。
课文理解,名著赏析 品味下面句中加粗词语,揣摩作者的思想感情。于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼
课文理解,名著赏析 根据对课文《谈生命》的理解,品析下面两句话的含义。1愿你生命中有够多的云翳,来造
课文理解,名著赏析 《孔乙己》小说中多次写到“笑”,写不同人的“笑”。请将文中人物与其“笑”的含义连线
课文理解,名著赏析 根据你对课文《祖国啊,我亲爱的祖国》的理解,将下列意象归入相应的象征意义里。意象:
课文理解,名著赏析 阅读课文《我用残损的手掌》完成下面各题。1.贯穿全诗的抒情线索是
课文理解,名著赏析 阅读选自《伊索寓言》中的故事,写出它的寓意或你的看法。狗衔着一块肉过河,望见自己在
课文理解,名著赏析 请结合《我用残损的手掌》一文的语境解释下列加粗词语。1那一角只是血和泥。
课文理解,名著赏析 读《乡愁》做题。1.用简洁的语言归纳这首诗的内容。第一节:
课文理解,名著赏析 读《我爱这土地》做题。1.整体感知全诗,说说作者在诗中流露出一种怎样的感情。
课文理解,名著赏析 品味下面句中加粗词语,揣摩作者的思想感情。于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼
课文理解,名著赏析 根据对课文《谈生命》的理解,品析下面两句话的含义。1愿你生命中有够多的云翳,来造
课文理解,名著赏析 《孔乙己》小说中多次写到“笑”,写不同人的“笑”。请将文中人物与其“笑”的含义连线
课文理解,名著赏析 根据你对课文《祖国啊,我亲爱的祖国》的理解,将下列意象归入相应的象征意义里。意象:
课文理解,名著赏析 阅读课文《我用残损的手掌》完成下面各题。1.贯穿全诗的抒情线索是
课文理解,名著赏析 阅读选自《伊索寓言》中的故事,写出它的寓意或你的看法。狗衔着一块肉过河,望见自己在
课文理解,名著赏析 请结合《我用残损的手掌》一文的语境解释下列加粗词语。1那一角只是血和泥。
课文理解,名著赏析 读《乡愁》做题。1.用简洁的语言归纳这首诗的内容。第一节:
课文理解,名著赏析 读《我爱这土地》做题。1.整体感知全诗,说说作者在诗中流露出一种怎样的感情。