下面语境中表达得体的一项是[]A．会议开
| 下面语境中表达得体的一项是 |
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| A．会议开始前，主持人提醒：“为了保持会场安静，请各位立刻关闭手机，否则后果自负！” B．有人从楼上往下扔垃圾，一位行人正好路过，怒气冲冲地冲楼上喊：“谁这么缺德啊！” C．酒店经理对员工们说：“大家用心做好服务工作，让客有宾至如归的感觉。” D．提到自己的母亲，老刘动情地说：“令堂经常告诫我们，做人要清清白白。” |
初中三年级语文口语交际
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口语交际 语言表达。1．生病的妈妈对小明说：给妈妈倒杯水，好吗？小明：没看见我在写作业吗？再说自己的事情
口语交际 根据下面语境该如何回答，选择语言运用得体的一项[]你正在忙自己的事，同学来找你出去。A．急什么？
口语交际 下面是营业员向来到柜台前的顾客的发问，最得体的一项是[]A．同志，你要点什么？B．同志，你买点什
口语交际 根据下面的语境，按要求答题。2005年10月14日，新浪网和北京人大附中网校联合进行了一次别开生面的
口语交际 说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。陈思艺同学原来学习
口语交际 把下面的内容放在A、B两种语言环境中转述，要求人称正确，语气准确，内容清楚。1955年6月，科学家钱
口语交际 下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是[]A．把美丽留给大家共同分享吧！
口语交际 幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅
口语交际 班上将开展“演讲：微笑面对生活”综合性学习活动，要求你为活动作好下面准备。1请分别写一句关
口语交际 下列句子用语得体的一项是[]A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的
口语交际 根据下面语境该如何回答，选择语言运用得体的一项[]你正在忙自己的事，同学来找你出去。A．急什么？
口语交际 下面是营业员向来到柜台前的顾客的发问，最得体的一项是[]A．同志，你要点什么？B．同志，你买点什
口语交际 根据下面的语境，按要求答题。2005年10月14日，新浪网和北京人大附中网校联合进行了一次别开生面的
口语交际 说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。陈思艺同学原来学习
口语交际 把下面的内容放在A、B两种语言环境中转述，要求人称正确，语气准确，内容清楚。1955年6月，科学家钱
口语交际 下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是[]A．把美丽留给大家共同分享吧！
口语交际 幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅
口语交际 班上将开展“演讲：微笑面对生活”综合性学习活动，要求你为活动作好下面准备。1请分别写一句关
口语交际 下列句子用语得体的一项是[]A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的
