阅读下面选文，完成1-4题。备由是诣亮，
| 阅读下面选文，完成1-4题。 备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮曰：“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆、益，保其岩阻，西和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”备曰：“善！”于是与亮情好日密。 选自司马光《隆中对》 1．解释下列加粗的词语。 （1）欲信大义于天下___________________ （2）智术浅短，遂用猖蹶___________________ （3）利尽南海___________________ 2．下面加粗“而”的用法相同的两项是（ ）和（ ）。 A．挟天子而令诸侯 B．此可与为援而不可图也 C．国险而民附 D．民殷国富而不知存恤 3．翻译下列句子。 （1）备由是诣亮，凡三往，乃见。 ___________________________________________________ （2）此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。 ___________________________________________________ 4．在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么？用精炼的语言加以概括。 （1）曹操：_______________________ （2）孙权：_______________________ （3）荆州、益州：_______________________ （4）戎越：_______________________ 5．刘备听了诸葛亮一番话后，只说了一个“善”字，联系上下文，用第一人称描写一下此时此刻刘备的心理活动。（不超过40字。） ____________________________________________________ |
初中三年级语文文言文阅读
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文言文阅读 康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之。明晨，
文言文阅读 邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其
文言文阅读 [甲]北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，
文言文阅读 读了《愚公移山》这则寓言故事后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈谈你的看法。
文言文阅读 阅读《鲍君》一文，完成问题。昔有人设①以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置
文言文阅读 阅读理解。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力
文言文阅读 阅读理解。①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈
文言文阅读 阅读并回答问题。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。生，亦我所欲
文言文阅读 阅读下面文字，分别回答问题。邹忌修八足有余，而形貌日失丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰
文言文阅读 阅读下面的选文，完成文后14题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓
文言文阅读 邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其
文言文阅读 [甲]北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，
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文言文阅读 阅读理解。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力
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文言文阅读 阅读并回答问题。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。生，亦我所欲
文言文阅读 阅读下面文字，分别回答问题。邹忌修八足有余，而形貌日失丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰
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