文言文比较阅读。【甲】公与之乘，战于
| 文言文比较阅读。 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡。故逐之。 （节选自《曹刿论战》） 【乙】于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”（节选自《公输》） 1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。 （1）一鼓作气，再而衰，三而竭。 ___________________________________________________ （2）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 ___________________________________________________ 2、词语理解。 （1）解释下面划线字的含义。 ①遂逐齐师（ ） ②公问其故（ ） ③望其旗靡（ ） ④公输盘诎（ ） （2）请选出划线字与例句中划线字意思相同的成语。 ①例句：既克，公问其故 A、克己奉公 B、克敌制胜 ___________ ②例句：以牒为械 A、为民请命 B、下不为例 __________ 3、翻译下列句子。 （1）夫大国，难测也，惧有伏焉。 ___________________________________________________ （2）虽杀臣，不能绝也。 ___________________________________________________ 4、以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示？请选择其中一点，谈谈你的看法。 ___________________________________________________ |
初中三年级语文文言文阅读
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文言文阅读 章武三年春，先主①于永安②病笃，召亮③于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，
文言文阅读 陈实与“梁上君子”陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁①，有盗夜入其室，栖②于梁上。实阴见
文言文阅读 二世元年七月，发闾左戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，
文言文阅读 ①先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，
文言文阅读 甲臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾
文言文阅读 [甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣
文言文阅读 二世元年七月，发闾左遮戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通
文言文阅读 [甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。
文言文阅读 《公输》公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输
文言文阅读 甲若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；
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文言文阅读 二世元年七月，发闾左戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，
文言文阅读 ①先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，
文言文阅读 甲臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾
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