设为首页  加入收藏   |  首页  动画  儿童  育儿  教学  手机/平板  

道州城西百余步,有小溪,南流数十步,

       道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州已来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇,植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。
1、给下列加横线字注音并解释。
     ①垂阴相(        )
     ②乃疏凿芜(        )
2、翻译下面的句子。
     清流触石,洄悬激注。 
                                                                                                           
3、下面有关本文的说法不正确的一项是
[     ]
      A、“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。
      B、因为右溪佳景无人赏爱,所以作者对它进行修葺与美化,以彰示此景。
      C、本文前一部分是记叙,介绍了小溪的位置、环境和特点。后一部分都是议论,通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。
      D、本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的,表达了作者怡情山水的情感,同时也流露出作者对现实的些许不满。
4、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水?请分别举例说明。
                                                                                                                                  
5、右溪的自然景观有哪些奇特之处?作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的“                                                              ”两句表达的情感有异曲同工之妙。
  初中三年级语文文言文阅读   本列表只显示最新的10道试题。
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成后面题目。吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守,甚有声名
文言文阅读 阅读下面文言文语段,完成问题。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而
文言文阅读 文言文阅读。甲王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,
文言文阅读 阅读文言文《孙叔敖纳言》孙叔敖为楚令尹①,一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊
文言文阅读 文言文阅读。甲王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,
文言文阅读 阅读下面文章,回答问题。醉翁亭记节选①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀
文言文阅读 阅读下面文章,回答问题。韩愈传节选韩愈字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养
文言文阅读 阅读下面文言文,回答问题。【甲】复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之
文言文阅读 阅读《陈涉世家》节选,回答问题。二世元年七月,发闾左逋戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴
文言文阅读 阅读下文,完成15题。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕
在线识字
电子课本