阅读下文，完成问题。【甲】鱼，我所欲
| 阅读下文，完成问题。 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；叉，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《鱼我所欲也》） 【乙】曾子（名参）衣敝衣以耕。普君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾予不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？” 曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。” （选自《说苑》） 1．解释下列加粗词语的意思。 （1）故患有所不辟也 患：__________________ （2）纵子有赐，不我骄也 赐：__________________骄：__________________ 2．用现代汉语翻译下列句子。 （1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 译文：______________________________________________ （2）先生非求于人，人则献之，奚为不受？ 译文：______________________________________________ 3．甲文中作者阐述的主要观点是_________________；乙文中赞扬了曾子不受别人施舍、_________________的高贵品质。 4．请你从甲、乙两文中提炼一个为人处世的基本准则。 ___________________________________________________________ |
初中三年级语文文言文阅读
本列表只显示最新的10道试题。
文言文阅读 阅读文章，回答问题。长孙顺德受绢司马光右骁卫大将军长孙顺德受人馈绢，事觉，上曰：“顺德果能
文言文阅读 阅读文章，回答问题。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又
文言文阅读 阅读与欣赏。顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。人问以会稽山川之状，恺之云：“千岩竞
文言文阅读 精段精析。惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于
文言文阅读 阅读《出师表》，完成后面的问题。出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危
文言文阅读 阅读《曹刿论战》一文，完成15题。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之
文言文阅读 阅读下面文言文，完成14题。①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以
文言文阅读 阅渎《邹忌讽齐王纳谏》中的几段文字，完成后面的问题。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关
文言文阅读 阅读《出师表》节选，完成问题。①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
文言文阅读 阅读下面的文言文，完成l4题。[甲]《愚公移山》节选北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北
文言文阅读 阅读文章，回答问题。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又
文言文阅读 阅读与欣赏。顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。人问以会稽山川之状，恺之云：“千岩竞
文言文阅读 精段精析。惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于
文言文阅读 阅读《出师表》，完成后面的问题。出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危
文言文阅读 阅读《曹刿论战》一文，完成15题。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之
文言文阅读 阅读下面文言文，完成14题。①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以
文言文阅读 阅渎《邹忌讽齐王纳谏》中的几段文字，完成后面的问题。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关
文言文阅读 阅读《出师表》节选，完成问题。①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
文言文阅读 阅读下面的文言文，完成l4题。[甲]《愚公移山》节选北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北
