阅读下面文言文,完成第14小题。三告投
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三 告 投 杼 |
甘茂①曰:“昔者曾子处费,费人有与曾子②同名同族者而杀人。人告曾子母曰:‘曾参杀人。’曾子之母曰:‘吾子不杀人。’织自若。有顷焉,人又曰:‘曾参杀人。’其母尚织自若也。顷之,一人又告之曰:‘曾参杀人。’其母惧,投杼③逾墙而走。夫以曾参之贤,与母之信也,而三人疑之,则慈母不能信也。今臣之贤不及曾子,而王之信臣未若曾子之母也,疑臣者不适二三人,臣恐王为臣之投杼也。”王④曰:“寡人不听也,请与子盟。”于是与之盟于息壤。 |
(选自《战国策秦策二》) |
注释:①甘茂:战国时期秦武王时的左丞相。②曾子:曾参,字子舆,春秋末年鲁国人,孔子的学生。 ③杼(zhù):织布梭子。④王:指秦武王。 1.解释下列句中加横线的词。 (1)其母尚自若也 (2)投杼逾墙而走 (3)于是与之盟于息壤 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 夫以曾参之贤,与母之信也,而三人疑之,则慈母不能信也。 3.下列各句对“臣恐王为臣之投杼也”的理解正确的是哪一项? |
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A.甘茂担心秦武王像曾参的母亲一样扔下织布梭子而逃走。 B.甘茂担心秦武王不相信他就像曾参的母亲不相信曾参一样。 C.甘茂担心秦武王扔下织布梭子不给他织布。 D.秦武王因害怕而扔下织布梭子不愿意给他织布。 4.这个故事告诉了我们什么道理? |
初中三年级语文文言文阅读
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文言文阅读 阅读下面的文言文,完成后面题目。吴起者,卫人也,好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守,甚有声名
文言文阅读 阅读下面文言文语段,完成问题。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而
文言文阅读 文言文阅读。甲王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,
文言文阅读 阅读文言文《孙叔敖纳言》孙叔敖为楚令尹①,一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊
文言文阅读 文言文阅读。甲王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,
文言文阅读 阅读下面文章,回答问题。醉翁亭记节选①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀
文言文阅读 阅读下面文章,回答问题。韩愈传节选韩愈字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养
文言文阅读 阅读下面文言文,回答问题。【甲】复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之
文言文阅读 阅读《陈涉世家》节选,回答问题。二世元年七月,发闾左逋戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴
文言文阅读 阅读下文,完成15题。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕
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