下列加粗词解释有误的一项是[]A．子墨子
| 下列加粗词解释有误的一项是 |
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| A．子墨子闻之（夫子，即先生） 愿借子杀之（您） B．公输盘不说（说话） 请说之（解释，陈说） C．胡不见我于王（引见） 于是见公输盘（召见） D．不可谓知类（类推事理） 为与此同类（种类） |
初中三年级语文文言实词
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文言实词 对下列句中加粗词的理解全部正确的是[]A．不耻下问以……为耻驴不胜怒，蹄之用蹄子踢斗折蛇
文言实词 阅读下面文言文，完成问题。【甲】蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复
文言实词 按照课文意思，解释下面文言句子中加粗字的意义。⑴故人不独亲其亲，不独子其子。《大道之行也》
文言实词 请选出下列各组句子中加粗词语意思相同的一组[]A．晦明变化者，山间之朝暮也／中间力拉崩倒之声B．
文言实词 阅读下面文言语段，完成问题。[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际
文言实词 下列各组加粗的词语意思相同的一项是[]A．问：“何以战？”/是以谓之“文”也B．更若役，复若赋，则
文言实词 解释下面文段中加粗的词。庄子曰：“修鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？
文言实词 解释下面句中加粗的字。①亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。②万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何
文言实词 解释下面句中加粗的字。①明日，徐公来，孰视之，自以为不如。②彼竭我盈，故克之。
文言实词 下列文言加粗词解释有错误的一项是[]A．小惠未通“遍”，遍及日扳仲永环谒于邑人通“攀”，牵
文言实词 阅读下面文言文，完成问题。【甲】蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复
文言实词 按照课文意思，解释下面文言句子中加粗字的意义。⑴故人不独亲其亲，不独子其子。《大道之行也》
文言实词 请选出下列各组句子中加粗词语意思相同的一组[]A．晦明变化者，山间之朝暮也／中间力拉崩倒之声B．
文言实词 阅读下面文言语段，完成问题。[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际
文言实词 下列各组加粗的词语意思相同的一项是[]A．问：“何以战？”/是以谓之“文”也B．更若役，复若赋，则
文言实词 解释下面文段中加粗的词。庄子曰：“修鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？
文言实词 解释下面句中加粗的字。①亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。②万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何
文言实词 解释下面句中加粗的字。①明日，徐公来，孰视之，自以为不如。②彼竭我盈，故克之。
文言实词 下列文言加粗词解释有错误的一项是[]A．小惠未通“遍”，遍及日扳仲永环谒于邑人通“攀”，牵
