对下列句子运用的修辞方法理解有误的一

对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是

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A. 金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。
     理解：此句运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了麦子等待收割的情形。
B.一味地追星,一味地模仿,哪里还会有创新的意识?哪里还会有开拓的精神?
    理解：运用反问的修辞方法,批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。
C.张老太太剪纸可神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。
    理解：运用夸张的修辞方法，突出了张老太太的剪纸技术高超。
D.小麻雀垂头丧气地站在那里，只有那么一点活气，像是等着猫再去扑它，它没力量反抗或逃避。
    理解：运用拟人、比喻的修辞方法，生动形象地写出了小麻雀在强大的猫面前冷漠、呆滞的特点。

初中三年级语文修辞方法 本列表只显示最新的10道试题。

修辞方法对下列公益广告运用的修辞方法理解不正确的是[]A．说好普通话，走遍神州都不怕。“推广普通话”公
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修辞方法指出下列句子使用的修辞手法，并说出其表达效果。1那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又
修辞方法判断下列句子所运用的修辞方法。1野蛮还在，好吧，让哲学抗议。刀剑猖狂，让文明愤然而起。
修辞方法下列句子所使用的修辞方法与其他三项不同的一项是[]A．雨说，我来了，我来探访四月的大地。B．小燕
修辞方法判断下面的句子所使用的修辞手法。1山舞银蛇，原驰蜡象。2欲与天公试比高。3须
修辞方法请另选某一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法，符合该物的特征并寄寓一定的思想感情，符合原诗的句
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