指出下列各句所采用的修辞手法。（1）两
| 指出下列各句所采用的修辞手法。 （1）两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（ ） （2）现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？（ ） （3）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（ ） （4）然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。（ ） （5）我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。（ ） |
初中三年级语文修辞方法
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修辞方法 指出下列各句所用的修辞手法。1树顶像刚炸开的焰火一样繁密。2在夏天的太阳下挺着颈子急走
修辞方法 指出下列句子运用的修辞手法。1月亮躲进乌云后，我愿留在小船舟。2哼，哪有亲爹卖儿子
修辞方法 指出下列句子使用的修辞手法及其作用。1你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲
修辞方法 指出下列句子的修辞方法正确的一项是[]①生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身
修辞方法 指出下面各比喻句中加粗喻体的本体。1风来似一片绿色的海2夜静如一堵坚固的墙3
修辞方法 指出下列各句运用的修辞手法。1啊，听苍郁的巨木在风暴中咔咔折断，见地心的“热血”喷射上天，
修辞方法 指出下列各句所用的修辞手法。1生命像向东流的一江春水，他从最高处发源。2她多么辽阔
修辞方法 下列句子没有使用比喻的一项是[]A．小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头/母亲在那头。B．我是你
修辞方法 “这东西并不好吃，就像硬灌到他胃里的铅液，而且是纯粹凭着意志给灌下去的。”1这个句子运用了
修辞方法 指出下列句子运用的修辞手法。1生命就是这样吗，呃？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。2
修辞方法 指出下列句子运用的修辞手法。1月亮躲进乌云后，我愿留在小船舟。2哼，哪有亲爹卖儿子
修辞方法 指出下列句子使用的修辞手法及其作用。1你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲
修辞方法 指出下列句子的修辞方法正确的一项是[]①生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身
修辞方法 指出下面各比喻句中加粗喻体的本体。1风来似一片绿色的海2夜静如一堵坚固的墙3
修辞方法 指出下列各句运用的修辞手法。1啊，听苍郁的巨木在风暴中咔咔折断，见地心的“热血”喷射上天，
修辞方法 指出下列各句所用的修辞手法。1生命像向东流的一江春水，他从最高处发源。2她多么辽阔
修辞方法 下列句子没有使用比喻的一项是[]A．小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头/母亲在那头。B．我是你
修辞方法 “这东西并不好吃，就像硬灌到他胃里的铅液，而且是纯粹凭着意志给灌下去的。”1这个句子运用了
修辞方法 指出下列句子运用的修辞手法。1生命就是这样吗，呃？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。2
