阅读下边文段，完成文后各题。灾难铸就
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灾难铸就伟大的中国 《人民日报》评论员 |
| ①5月19日至5月21日，长歌当哭，时间见证一个民族的哀伤。 ②自“512”灾难发生的那一刻起，汶川时间便以血泪生死来凝记，国人心情亦因大痛大悲而淤积。三天哀悼，让悲痛得以表达，也让坚忍得以持续。雪域高原、边陲海疆，繁华都市、偏僻县乡，汶川成为亿万中国人血脉同搏、泪水涌动之所在。13亿中国人以共同的悲伤共度刻骨铭心的瞬间，让罹难者生命在国家记忆里永存。 ③这三天里，人们看到的不只是举国同悲的恣肆泪水，更是万众一心的民族精神。“汶川不哭”，“中国加油”，大地震中穿越生死的深情呼唤，哀悼日里高亢悲壮的激昂呐喊，当是我们哀思过后凝聚力量的信心和源泉。而这一切，是进步的中国对生命价值的尊重，是发展的中国在人文精神上的回归，是历经磨难的中国在民族复兴征途上前所未有的凝聚力。 ④汶川作证，这一刻国家与人民同在。“人民利益高于一切”，“一线希望，百倍努力”，大震之后，党和政府始终如一的坚定信念，支撑着感天动地的举国大救援。第一时间公布信息，争分夺秒抢救生命，开放国际救援队进入灾区，设立哀悼日降半旗祭奠平民……对人民负责、对生命敬畏、对世界开放，反映了我们党执政理念的进步，让世界看到一个坚强自信、开放透明、以人为本的中国。 ⑤汶川作证，这一刻爱心与希望同在。日继之夜，生继之死。在这场新世纪以来死伤最为严重的地震灾难中，呈现于世界眼前的，不只是哀伤，更有生死瞬间的人性光辉。即使在死亡阴影笼罩的日子，那些爱与献身的故事仍给人以温暖的慰藉。父母张开双臂把生的机会留给孩子，老师俯身低首支撑生命的港湾……废墟下深沉壮阔的无私大爱，拓展了我们民族的精神疆界。 ⑥汶川作证，这一刻公民精神与国民意识同在。当家国受灾，同胞有难，亿万国人的集体道德感和现代公民意识被勃然唤醒。民间抢险突击队日夜兼程驰援灾区，救灾志愿者不避艰险奔赴一线，全国人民上下同心守望相助，10天10夜中华大地纵横千里的爱的足迹，让我们看到公民精神的成长、国民意识的重塑。 ⑦恩格斯说过，“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”给国家新期待，给民族新精神，给公民新责任，对于历经磨难的中华民族而言，汶川大地震是一个悲壮的过去，更是一个伟大的开始。 ⑧希望与中国同在！ （选自2008年5月22日《人民日报》） 1．本文是作者针对2008年5月哪一件事发表的评论？作者所持的观点是什么? 答：_____________________________________________________ 2．文中哪一句话是对标题“灾难铸就伟大的中国”最好的阐释？ 答：_____________________________________________________ 3． 结合你当时的所闻所见，谈谈你对第③段画线句子的理解。 答：_____________________________________________________ 4．第⑤段说“废墟下深沉壮阔的无私大爱，拓展了我们民族的精神疆界。”请以父母、老师和学生为对 象各举一个事例证明。 父母：_____________________________________________________ 老师：_____________________________________________________ 学生：_____________________________________________________ 5．作者是从哪几个方面来论证“灾难铸就伟大的中国”的? 答：_____________________________________________________ |
初中三年级语文议论文阅读
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议论文阅读 阅读下面语段，完成问题。业精于勤荒于嬉要想精通学业，必须付出辛勤的劳动，不能稍稍懈怠①；而
议论文阅读 读阅读材料《众志成城共渡难关》，完成问题。众志成城共渡难关①“5l2”汶川特大地震发生后，我们
议论文阅读 阅读文段，回答问题。科学与诗陈之藩科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句差不太多。我举个例，
议论文阅读 阅读下文，完成问题。奥林匹克精神永传扬苏金茂①我国是世界上人口最多的国家，但从未举办过奥运
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议论文阅读 阅读文段，回答问题。①人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧，水
议论文阅读 阅读下面的选文，回答问题。①生命，对每个人都是铁面无私的。那么，一个人可以活两次，不是很可
议论文阅读 阅读下文，完成问题。我不认为我征服了沙漠愚茶①20世纪人类最爱说的就是”征服自然“，还爱说：
议论文阅读 阅读下面的文段，完成问题。生命的韧性汶川震后，关于生命的故事，悲喜交合，读来令人唏嘘感叹。
议论文阅读 阅读文段，回答问题。《叶圣陶语文教育论集》序节录——吕叔湘①语言文字本来只是一种工具，
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