阅读《小石潭记》的节选文字，回答问题
| 阅读《小石潭记》的节选文字，回答问题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。然不动，尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1．下面句中的加粗词语的解释，不正确的一项是（ ） A．水尤清冽／冽：凉 B．卷石底以出／卷：弯曲 C．潭中鱼可百许头／可：可以 D．乃记之而去／去：离开 2．下面句中的加粗词语的用法，与其他三项不同的一项是（ ） A．影布石上 B．潭西南而望 C．斗折蛇行，明灭可见 D．其岸势犬牙差互 3．下面对选文的分析，不正确的一项是（ ） A．作者写隔竹林，闻水声，“伐竹取道”才见小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。 B．作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态，二者相互映衬，具有画面感。 C．小潭“不可久居”是因为“其境过清”，面对悄怆之景，作者心境不免凄寒悲凉。 D．作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。 |
初中三年级语文文言文阅读
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文言文阅读 阅读文章，回答问题。窃槽刘基客有好佛者，每与人论道理①，必以其说驾②之，欣欣然自以为有独得
文言文阅读 阅读文章，回答问题。公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至
文言文阅读 文言文阅读。唐太宗论弓矢上①谓太子少师②萧璃曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以
文言文阅读 文言文阅读。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？
文言文阅读 阅读文章，回答问题。害群之马黄帝将见大隗wěi①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂焉，曰：
文言文阅读 阅读文章，回答问题。秦穆公①尝出而亡其骏马自往求之见人已杀其马方共食其肉。穆公谓曰：“是吾
文言文阅读 阅读文段，回答问题。秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
文言文阅读 阅读文章，回答问题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐
文言文阅读 文言文阅读。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败
文言文阅读 阅读文段，回答问题。林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通
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文言文阅读 阅读文段，回答问题。秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
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文言文阅读 文言文阅读。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败
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