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 A.为进一步增强北京文化软实力,充分发挥城市精神在城市建设中的导向和凝聚作用,北京市政府启动了《北京精神》表述语征集民意活动。     
B.“爱国、创新、包容、厚德”是一个有机整体,充分体现了城市精神与核心价值的相互协调,城市共性与北京个性的相互兼容,历史底蕴与未来取向的相互统一,城市特色与市民气质的相互融合,反映了北京特有的文化品位和首善特质。
C. 爱国,是北京精神的核心;创新,是北京精神的精髓;包容,是北京精神的特征;厚德,是北京精神的品质。
D.“包容既是北京市民海纳百川、雍容大度的胸襟和气度,”北京师范大学教授于丹说:“也是市政建设博采众长、兼容并包的思维方式,更是北京作为首都尊重差异、和谐共生的文化特质和独特品质。”
  初中三年级语文标点符号   本列表只显示最新的10道试题。
标点符号 下列句子中的标点符号使用有错误的一项是[]A.2012年3月1日起施行的《北京市生活垃圾管理条例》确立
标点符号 下面句子标点符号使用不当的一项是[]A.“嗨1内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”B.小刘到上海去
标点符号 下列语句中标点符号有误的一项是[]A.我倒想起了刘禹锡的《陋室铭》:“山不在高,有仙则名;水不在
标点符号 下列句子中标点符号使用正确的一项是[]A.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。B.观众长时
标点符号 下列句中标点符号的使用完全正的确一项是[]A.到底如何解决农村“空巢老人”的困难?解决“留守儿童
标点符号 下列句子中的标点符号使用正确的一项是[]A.昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分
标点符号 下列标点符号使用有错误的一项是[]A.今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响
标点符号 下面句子中标点符号使用不正确的一项是[]A.野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里,
标点符号 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是[]A.淡泊,是人生态度,表现了一种平和;淡泊,是人生境
标点符号 下列句子标点符号使用完全正确的一项是[]A.“我……我……我什么时候骗过你?”他问得很突然,我也
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