【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者

　　【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
　　【乙】陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣官门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐^①！涉之为王沉沉者^②！”……客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛^③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
　　【注释】①伙颐：伙，秦汉时楚地方言，表示众多的意思。颐，通“矣”，叹词，表示惊喜赞叹之意。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛（zhuān）：独一，专擅。
1．解释下列句中划线的词。
（1）其故人尝与佣耕者闻之（     ）
（2）辍耕之垄上（     ）
（3）陈胜王凡六月（     ）
2．下列划线的“之”，与“之陈，扣宫门曰”中的“之”意义和用法相同的一项是（     ）
A．辍耕之垄上
B．怅恨久之
C．燕雀安知鸿鹄之志哉
D．宫门令欲缚之
E．固以怪之矣
F．涉之为王沉沉者
3．用现代汉语翻译文中画线的句子。
_________________________________________________
4．甲段中点明陈胜社会地位的句子是“__________”；表现他对现状不满的句子是“__________”。乙段中体现陈胜为王后履践先前诺言的句子是“__________”；而从乙段的整个内容看，陈胜最终还是违背了这一诺言。
5．依据甲、乙两段文字，你认为陈胜建立政权前后成功和失败的原因各是什么？从中能得到什么启示？
（1）原因：______________________________________
（2）启示：______________________________________
6．课文与乙段文字，都选自司马迁的《史记陈涉世家》。其区别在于，课文重点叙述的是：__________；乙段文字重点叙述的是：__________。

初中三年级语文文言文阅读 本列表只显示最新的10道试题。

文言文阅读甲东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月
文言文阅读 [甲]黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之
文言文阅读 [甲]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于
文言文阅读邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其
文言文阅读甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；
文言文阅读【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死
文言文阅读一若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；
文言文阅读环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄
文言文阅读【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓
文言文阅读甲十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”判曰：“肉食