加横线词语使用不正确的是[]A．荣誉是伴
| 加横线词语使用不正确的是 |
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| A．荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者的身边的：贝多芬、海仑凯勒……诸如此类，不胜枚举。 B．师傅声色俱厉的批评，使小王无地自容，他真是后悔极了。 C．在期末考试写作文时，我忽然想出一个绝好的诗句，为文章增添了色彩，真是妙手偶得啊！ D．优秀的相声演员擅长模仿，无论他们模仿什么，总是惟妙惟肖，令人捧腹。 |
初中三年级语文成语
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成语 根据提示在横线里填上恰当的成语。许多成语源自古诗文。源自《曹刿论战》，表示趁热打铁、一气呵成的成
成语 下列句子中，加粗的词语使用恰当的一项是[]A、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。B、目
成语 下列句子中加粗的成语使用正确的一项是[]A．在刚刚结束的第49届世乒赛中，中国军团不负众望，包揽了所有
成语 下面句子成语运用恰当的一项是[]A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气
成语 下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是[]A．为了做好太湖蓝藻治理工作，省委主要领导赶赴无锡，下车伊
成语 结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项[]A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。勤奋努
成语 下列句中加粗成语使用错误的一项是[]A．“一江春水向东流”这一神奇的比喻把李煜的愁绪抒发得淋漓尽致。
成语 请写出6个描写校园环境的四字词语。①②③④⑤⑥
成语 下列句子中，加粗的词语使用不当的一项是[]A．教育部规定各公办普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度
成语 下列加粗的词语运用不当的一项是[]A．吊兰那些无数指甲状的小叶，如同碧玉，生意葱茏。B．我们班的班长
成语 下列句子中，加粗的词语使用恰当的一项是[]A、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。B、目
成语 下列句子中加粗的成语使用正确的一项是[]A．在刚刚结束的第49届世乒赛中，中国军团不负众望，包揽了所有
成语 下面句子成语运用恰当的一项是[]A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气
成语 下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是[]A．为了做好太湖蓝藻治理工作，省委主要领导赶赴无锡，下车伊
成语 结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项[]A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。勤奋努
成语 下列句中加粗成语使用错误的一项是[]A．“一江春水向东流”这一神奇的比喻把李煜的愁绪抒发得淋漓尽致。
成语 请写出6个描写校园环境的四字词语。①②③④⑤⑥
成语 下列句子中，加粗的词语使用不当的一项是[]A．教育部规定各公办普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度
成语 下列加粗的词语运用不当的一项是[]A．吊兰那些无数指甲状的小叶，如同碧玉，生意葱茏。B．我们班的班长
