选出下列句子朗读节奏划分正确的一项[]
| 选出下列句子朗读节奏划分正确的一项 |
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| A、巴东山峡/巫峡长，猿鸣/三声泪/沾裳。 B、子曰：“温故/而知新，可以为/师矣。” C、以是/人/多以书/假余，余因/得遍观群书。 D、其必曰：“先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐”乎。 |
初中三年级语文语句停顿
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语句停顿 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是[]A．庄子与惠子／游子／濠梁之上B．安知我／不知鱼之乐C．惠子
语句停顿 标出下列诗句的朗读停顿和重音，并在括号里注明朗读时的语气。1乡愁是一方矮矮的坟墓2
语句停顿 下列诗句节奏划分有误的一项是[]A．我了解／像世界一样／古老的河流B．无论／是充满了／高傲的虔信
语句停顿 下列句子朗读节奏划分有误的一项是[]A．我/是新刷出的/雪白的起跑线B．是/“飞天”/袖间千百年/未落
语句停顿 下列诗句中，节奏和重音划分有误的一项是[]A、这一片湖/该是/我的家乡B、这/黄河的水夹泥沙/在指间
语句停顿 下列诗句的节奏划分错误的一项是[]A．和那来自林间的／无比温柔的／黎明……B．因为／我对这土地／
语句停顿 朗读节奏划分。一鼓作气，再而衰，三而竭。
语句停顿 下列各句节奏划分正确的一项是[]A、故君子有/不战，战/必胜矣B、征/于色发/于声而/后喻C、生/亦我所
语句停顿 准确划分下列句子的朗读节奏。1如使人之所欲莫甚于生2使人之所恶莫甚于死3乡为身死而不
语句停顿 下列各句节奏划分正确的一项是[]A、故君子有/不战，战/必胜矣B、征/于色发/于声而/后喻C、生/亦我所
语句停顿 标出下列诗句的朗读停顿和重音，并在括号里注明朗读时的语气。1乡愁是一方矮矮的坟墓2
语句停顿 下列诗句节奏划分有误的一项是[]A．我了解／像世界一样／古老的河流B．无论／是充满了／高傲的虔信
语句停顿 下列句子朗读节奏划分有误的一项是[]A．我/是新刷出的/雪白的起跑线B．是/“飞天”/袖间千百年/未落
语句停顿 下列诗句中，节奏和重音划分有误的一项是[]A、这一片湖/该是/我的家乡B、这/黄河的水夹泥沙/在指间
语句停顿 下列诗句的节奏划分错误的一项是[]A．和那来自林间的／无比温柔的／黎明……B．因为／我对这土地／
语句停顿 朗读节奏划分。一鼓作气，再而衰，三而竭。
语句停顿 下列各句节奏划分正确的一项是[]A、故君子有/不战，战/必胜矣B、征/于色发/于声而/后喻C、生/亦我所
语句停顿 准确划分下列句子的朗读节奏。1如使人之所欲莫甚于生2使人之所恶莫甚于死3乡为身死而不
语句停顿 下列各句节奏划分正确的一项是[]A、故君子有/不战，战/必胜矣B、征/于色发/于声而/后喻C、生/亦我所
