阅读《送东阳马生序》，完成下列各题。

送东阳马生序
宋濂

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益幕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室．未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳J以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　当余之从师也，负筐曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1．下列各组词语中划线字意思相同的一项是（）
A．无从致书以观　　闲情逸致
B．益慕圣贤之道　　道听途说
C．媵人持汤沃灌　　赴汤蹈火
D．同舍生皆被绮绣　舍生取义
2．解释下列句子中划线的词。
（1）俟其欣悦__________________
（2）烨然若神人________________
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）又患无硕师名人与游。
______________________________________________
（2）余则组袍敝衣处其间，略无慕艳意。
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4．作者求学过程“勤且艰”，但同时也有“有足乐者”，从第①段哪几句话能够体现作者的“乐”？
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