阅读下面的文言文语段，完成下面的题。

阅读下面的文言文语段，完成下面的题。
　　【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
　　宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。《出师表》
　　【乙】墨者^①有钜子^②腹黄享^③，居秦，其子杀人。秦惠王^④曰：“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。”腹黄享      对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享       不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。予，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。选自《吕氏春秋去私》
注释：①墨者：指墨家。②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享（tún）：人名。④秦惠王：战国时秦国国君。
1．结合语境解释（甲）文中的“引喻失义”和（乙）文中的“天下之大义也”中的“义”的意思。
①引喻失义义：
②天下之大义也义：
2．对下面语句中加粗词语解释有误的一项（    ）
A．以光先帝遗德   光：发扬光大
B．杀人者死，伤人者刑刑：罚
C．王虽为之赐而令吏弗诛赐：恩赐
D．以昭陛下平明之理    理：道理
3．将选文中画“             ”线的语句翻译成现代汉语。
（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
译文：
（2）忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
译文：
4．读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对今后的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建议呢？请结合你在阅读中所获得的感悟，将你的建议写在下面的横线上。（不少于30字）
你的建议：

初中三年级语文文言文阅读 本列表只显示最新的10道试题。

文言文阅读阅读《醉翁亭记》，完成第1-3题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而
文言文阅读阅读《醉翁亭记》，完成第1～3题。醉翁亭记①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀
文言文阅读阅读并回答问题。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市来，曾
文言文阅读阅读并回答问题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉
文言文阅读阅读《出师表》节选，完成1-3题。①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急
文言文阅读游岳阳楼记节选。游之日，风日清和，湖平于熨。时有小舫往来，如绳头细字，着鹅溪练上。取酒
文言文阅读比较阅读下面三则诗文，完成1-5题。【甲】昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜福亲朋无
文言文阅读阅读下面选文，完成14题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳
文言文阅读阅读下文，完成1~4题。，善负小虫也。行遇物，辄持取，①其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚
文言文阅读阅读文章，回答问题。襄子忍辱赵简子以襄子为后①。董于阏曰：“无恤贱②，今以为③后，何也？”