文言文阅读。二世元年七月，发闾左谪戍
| 文言文阅读。 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1、解释下列句中划线的词。 ⑴皆指目陈胜（ ） ⑵上使外将兵（ ） ⑶楚人怜之（ ） 2、下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A、士卒多为用者 是以众议举宠为督 B、广起，夺而杀尉 为坛而盟 C、又间令吴广之次所旁丛祠中 欲报之于陛下也 D、今扶苏以数谏故，上使外将兵 刿曰：“何以战？” 3、现代汉语翻译下面的句子。 句子：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 译文：______________________________________________ 4、文中，你可以看出陈胜是一个怎样的人？请结合语段分析。 ____________________________________________________ |
初中三年级语文文言文阅读
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文言文阅读 送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒
文言文阅读 比较阅读下面两篇作品，完成15题。【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池
文言文阅读 荀攸传荀攸①字公达。祖父昙，广陵太守。攸少孤。及昙卒，故吏张权求守昙墓。攸年十三，疑之，谓
文言文阅读 阅读下面文言文，完成16题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐
文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列各题。包拯脱脱包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县。有盗割人牛舌者
文言文阅读 阅读下面的文字，回答15题。【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠
文言文阅读 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者鄙谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙
文言文阅读 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪
文言文阅读 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之
文言文阅读 阅读下面的文字，回答15题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林
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