阅读下文回答问题。（甲〕鱼，我所欲也
| 阅读下文回答问题。 （甲〕 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （乙〕 曾子（名参）衣敝衣以耕。普君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？” 曾子曰: “臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？" 终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”（选自《 说苑》） 1．解释下列加粗词语的意思。 ① 故患有所不辟也 患______________ 辟_____________ ② 纵子有赐，不我骄也 赐_______________骄_________________ 2．用现代汉语翻译下列句子。 ① 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 __________________________________________ ② 先生非求于人，人则献之，奚为不受？ __________________________________________ 3 ．〔 甲〕文中作者阐述的主要观点是______________________________ ；〔 乙〕 文中赞扬了曾子不受别人施舍 ______________________的高贵品质。 4 ．请你从〔 甲〕 〔 乙〕 两文中提炼一个为人处世的基本准则。 ______________________________________________ |
初中三年级语文文言实词
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文言实词 解释下列加粗的词语。1小信未孚2神弗福也3小大之狱4公将鼓之5
文言实词 解释下列加粗的词语。1齐师伐我2曹刿请见3又何间焉4肉食者鄙5
文言实词 下列解释有误的一项是[]A．蹴尔而与之用脚踢故患有所不辟也通“避”，躲避B．委而去之放
文言实词 下面加粗字的书写、注音、释义全对的一项是[]A．墨翟dí，墨子的名郢yín，春秋战国时楚国国
文言实词 解释下列各句中加粗的词。1非梧桐不止：2安知鱼之
文言实词 解释下列句子中加粗的词语1惠子相梁：2是鱼之乐也：
文言实词 下列加粗词解释错误的一项是[]A．不为苟得也苟得：苟且偷生B．蹴尔而与之蹴：脚C．故患有所
文言实词 解释下面加粗的词语。1熊掌，亦我所欲也：2舍鱼而取熊掌者也：
文言实词 解释下列加粗的字。1何命焉为2请说之3胡不已乎4以牒为械5待楚
文言实词 解释下列句中加粗的词。1惩山北之塞，出入之迂也。迂：2汝心之固，固不可彻。固：
文言实词 解释下列加粗的词语。1齐师伐我2曹刿请见3又何间焉4肉食者鄙5
文言实词 下列解释有误的一项是[]A．蹴尔而与之用脚踢故患有所不辟也通“避”，躲避B．委而去之放
文言实词 下面加粗字的书写、注音、释义全对的一项是[]A．墨翟dí，墨子的名郢yín，春秋战国时楚国国
文言实词 解释下列各句中加粗的词。1非梧桐不止：2安知鱼之
文言实词 解释下列句子中加粗的词语1惠子相梁：2是鱼之乐也：
文言实词 下列加粗词解释错误的一项是[]A．不为苟得也苟得：苟且偷生B．蹴尔而与之蹴：脚C．故患有所
文言实词 解释下面加粗的词语。1熊掌，亦我所欲也：2舍鱼而取熊掌者也：
文言实词 解释下列加粗的字。1何命焉为2请说之3胡不已乎4以牒为械5待楚
文言实词 解释下列句中加粗的词。1惩山北之塞，出入之迂也。迂：2汝心之固，固不可彻。固：
