阅读。鱼我所欲也《孟子》鱼,我所欲也
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鱼我所欲也 《孟子》 |
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为官室之美为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者而为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 1.下列句子的朗读停顿不正确的一项是:( ) A.如使人之所欲 / 莫甚于生 B.由是 / 则生而有不用也 C.此之谓 / 失其本心 D.今为所识穷乏者得 / 我而为之 2.下列各组中加粗的词的意义完全相同的一项是:( ) A.舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然 B.是故所欲有甚于生者 同舍生皆被绮绣 C.是亦不可以已乎 然胡不已乎 D.万钟于我何加焉 庄子与惠子游于濠梁之上 3.下列句子中加粗的字不是通假字的一项是:( ) A.则凡可以辟患者何不为也 B.为宫室之美,妻妾之奉 C.乡为身死而不受 D.万钟则不辩礼义而受之 |
初中三年级语文语句停顿
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语句停顿 用“/”划分下列诗句的朗读节奏。1我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
语句停顿 下列朗读节奏划分有误的一项是[]A.望/长城/内外B.只识/弯弓/射大雕C.看/红装/素裹D.引无
语句停顿 朗读诗歌要注意语气和语调,注意停顿。用“/”划分下列诗句的朗读节奏。我是你簇新的理想,刚从神
语句停顿 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是[]A.今/天下/三分,益州/疲弊B.诚宜/开张圣听,以光/
语句停顿 下列句子的朗读停顿有误的一项是[]A.咨臣/以当世之事B.今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简
语句停顿 下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是[]A.谁/不喜欢春天,鸟/落满枝头B.像/星星落/满天空C.闪
语句停顿 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是[]A.我/是四月的客人/带来/春的洗礼B.当我临近/的时候
语句停顿 下列诗句朗读节奏划分正确的一项是[]A.数/风流人物,还/看今朝B.数/风流人物,还看/今朝C.数
语句停顿 下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是[]A.枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家B.欲渡/黄河/冰/塞川,
语句停顿 下面句中停顿不正确的一项是[]A.行者/休于树B.颓然乎/其间者C.野芳发/而幽香D.四时之景/不
语句停顿 下列朗读节奏划分有误的一项是[]A.望/长城/内外B.只识/弯弓/射大雕C.看/红装/素裹D.引无
语句停顿 朗读诗歌要注意语气和语调,注意停顿。用“/”划分下列诗句的朗读节奏。我是你簇新的理想,刚从神
语句停顿 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是[]A.今/天下/三分,益州/疲弊B.诚宜/开张圣听,以光/
语句停顿 下列句子的朗读停顿有误的一项是[]A.咨臣/以当世之事B.今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简
语句停顿 下列诗句的朗读节奏划分错误的一项是[]A.谁/不喜欢春天,鸟/落满枝头B.像/星星落/满天空C.闪
语句停顿 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是[]A.我/是四月的客人/带来/春的洗礼B.当我临近/的时候
语句停顿 下列诗句朗读节奏划分正确的一项是[]A.数/风流人物,还/看今朝B.数/风流人物,还看/今朝C.数
语句停顿 下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是[]A.枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家B.欲渡/黄河/冰/塞川,
语句停顿 下面句中停顿不正确的一项是[]A.行者/休于树B.颓然乎/其间者C.野芳发/而幽香D.四时之景/不