试题筛选
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全部0的认识100以内的数的读法和写法100以内的数的认识10以内的连加，连减，加减混合计算10以内数的比较大小15的认识20以内的加法（不进位）20以内的加法（进位）20以内的减法（不退位）20以内的减法（退位）20以内的数的认识20以内数的比较大小20以内数的连加20以内数的连减，加减混合计算5以内的加减法6-10的加减法610的认识百以内的加法（不进位）百以内的加法（进位）百以内的减法（不退位）百以内的减法（退位）百以内的连加，连减，加减混合计算及应用比一比长度单位（米，厘米）方向与位置（东南西北）方向与位置（有序数对）分类观察物体（角度）观察物体（上面，正面，右面）合与分简单的统计表(图)角的认识，角的分类（直角，锐角，钝角）千以内数的比较大小认识人民币及简单的计算认识时间认识图形认识物体认识钟表三角形的认识数一数顺序（基数词，序数词）条形统计图图形的拼组（剪）位置（前后，左右，上下）有关0,1的计算找规律整十数加减整十数
试卷列表
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观察物体（角度） 下面几幅图分别是谁看到的？填序号
观察物体（角度） 小伟和爸爸、妈妈、姐姐一起去动物园玩，并且在不同的位置给熊猫拍照片。你能帮他们找出哪张照片是谁拍的吗？
观察物体（角度） 如下图，小兔看到的图形是□，小鸟看到的是□。□内依次填
观察物体（角度） 他们看到的分别是怎样的？
观察物体（角度） 下图分别是谁看到的？连一连。
观察物体（角度） 我们从不同的方向看同一件东西，看见的样子都一样。[]
观察物体（角度） 考考你的眼力。哪两幅图完全一样？用线连起来。
观察物体（角度） 看图想一想，连一连。
观察物体（角度） 连一连。
观察物体（角度） 下面的图形是谁看到的？用线连一连。
观察物体（角度） 猜一猜，下面这些图分别是谁看到的？连线
观察物体（角度） 请你写出哪一幅图是小军看到的，哪一幅图是小红看到的。
观察物体（角度） 从A和B两个方向观察到的形状一样吗？一样的画“√”，不一样的画“×”1[]
观察物体（角度） 下面的图形分别是谁看到的？连一连。
观察物体（角度） 下面的图形分别是谁看到的？在括号里写出名字。
观察物体（角度） 连一连。
观察物体（角度） 连一连。
观察物体（角度） 欢欢和乐乐分别站在立方体的不同位置，如下图所示
观察物体（角度） 他们看到的图形分别是什么？把他们的名字写到相应的括号里。
观察物体（角度） 小乐、小玉、小山和小京分别站在杯子的不同位置，如下图。的是。
观察物体（角度） 小伟和爸爸、妈妈、姐姐一起去动物园玩，并且在不同的位置给熊猫拍照片。你能帮他们找出哪张照片是谁拍的吗？
观察物体（角度） 如下图，小兔看到的图形是□，小鸟看到的是□。□内依次填
观察物体（角度） 他们看到的分别是怎样的？
观察物体（角度） 下图分别是谁看到的？连一连。
观察物体（角度） 我们从不同的方向看同一件东西，看见的样子都一样。[]
观察物体（角度） 考考你的眼力。哪两幅图完全一样？用线连起来。
观察物体（角度） 看图想一想，连一连。
观察物体（角度） 连一连。
观察物体（角度） 下面的图形是谁看到的？用线连一连。
观察物体（角度） 猜一猜，下面这些图分别是谁看到的？连线
观察物体（角度） 请你写出哪一幅图是小军看到的，哪一幅图是小红看到的。
观察物体（角度） 从A和B两个方向观察到的形状一样吗？一样的画“√”，不一样的画“×”1[]
观察物体（角度） 下面的图形分别是谁看到的？连一连。
观察物体（角度） 下面的图形分别是谁看到的？在括号里写出名字。
观察物体（角度） 连一连。
观察物体（角度） 连一连。
观察物体（角度） 欢欢和乐乐分别站在立方体的不同位置，如下图所示
观察物体（角度） 他们看到的图形分别是什么？把他们的名字写到相应的括号里。
观察物体（角度） 小乐、小玉、小山和小京分别站在杯子的不同位置，如下图。的是。
