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标点符号 给下面的句子加上标点。1.妈妈还告诉良子□有两件事别忘了□第一□要当心路上的车子□第二□别忘了找零钱□2.良子自己喊着口令□
标点符号 我会给下列句子加上标点。1.□我们的祖国解放了□□华罗庚扬了扬手中的报纸□□这一天总算盼到了□□2.华罗庚斩钉截铁地说□□回
标点符号 给下面的句子加上标点符号。1.我们的祖国解放了华罗庚扬了扬手中的报纸这一天总算盼到了2.热那亚的少年跳下床站直了身子大义凛然
标点符号 给这段话加上标点符号。它是在说你们能像鸟儿一样在天空中飞像老鼠一样在地底下藏像青蛙一样在湖上跳跃吗如果不能休想跟我们打仗什
标点符号 阅读。一步改变一生①这一天,偏僻的小山村开进了一辆汽车。这可是件新鲜事,村子里像唱大戏一样,人们一下子都围了过来。②从车上
标点符号 给下列句子加上标点符号。1.花坛里种着许多菊花有紫的白的黄的还有红的真是美丽极了2.孩子们你们知道猫头鹰的家在哪里吗3.风把地
标点符号 给下面的句子加标点符号。1.孔子想这位老人大概就是我要拜访的老师吧2.轻而清的东西缓缓上升变成了天重而浊的东西慢慢下降变成了
标点符号 给下面的句子加上标点。1.他突然想到把两片放大镜放在一起会怎么样呢2.他用显微镜观察水看见水里有许多小生命挤来挤去观察牙齿看
标点符号 在□里给下列句子加上恰当的标点符号。1.这封信一共四样东西□一只死鸟□一只死老鼠□一只死青蛙□还有五支箭□2.一位老人拍拍沃
标点符号 给下列句子加上标点符号,注意在引用人物对话时标点符号的不同用法。1.有位美国教授紧紧握住华罗庚的手□说□先生□您真的要走□2
标点符号 尝试给句子加上标点。1.我永远不会忘记那掌声因为它使我明白同学们并没有歧视我大家的掌声给了我极大的鼓励使我鼓
标点符号 给下面句子加上恰当的标点符号。1.我和弟弟常常在草地上玩耍2.这是为什么呢3.要不是你的勇气鼓舞我我还下不了决心哩
标点符号 给下面的句子加标点。1我生日那天小姨给我买了香蕉苹果菠萝和葡萄2我最喜欢看海底两万里战争与和平这两本书
标点符号 连词成句,并加上标点符号。1活动操场同学们上在高兴地2要大家用节约都电
标点符号 加标点。1.难道月球比地球的年龄还大2.这一连串实验结果是多么令人费解啊3.对神秘的月球,人类还将继续探索下去
标点符号 课文中出现了人物对话的三种形式。请按原文加上标点,并细细体味其中的异同。1.我问同学们爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗
标点符号 给句子加上标点符号,体会它们的用法。1.他们送的是一批特殊的客人燕子2.什么都没有了所有靠斧头得到的一切包括那些锋利
标点符号 结合课文内容,理解句子意思,并按要求填空。1.一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……“一年年,一代代”
标点符号 标点多多,快来竞争上岗吧!1.老大爷说没有发过倒是夏天雨水少年年闹旱灾2.那些官绅都提心吊胆连气也不敢出西门豹回
标点符号 标点多多。1这里游人如织景色十分壮观2少年连连摆手用不太标准的中国话说不不要钱中国人是我们的朋友3我们是
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