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复句 下列各项的判断与分析,正确的一项是[]A.“读书”、“驾驶”、“打球”、“地震”都属于动词。B.短语“精卫填海”“火炬传递”“愚公
复句 下列各项的判断与分析,正确的一项是A.“读书”、“驾驶”、“打球”、“地震”都属于动词。B.短语“精卫填海”“火炬传递”“愚公移
复句 对下面复句关系的判断正确的一项是[]我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。A.一重复句,转折关系。B.一重复
复句 用恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。句序合理,语意贯通;可以增删和调换词语,但不得改变原意1安于平庸可能度过
复句 下列知识判断错误的一项是[]A.“可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是“动宾短语、主谓短语、动补短语和并列短语
复句 用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。要求:句序合理,标点正确,可以删去和调换词语,但不得改变原意①人们要学会
复句 用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。句序合理,语意贯通;可以增删和调换词语,但不得改变原意①在林肯那里这是个
复句 用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。句序合理,语意贯通;可以删去和调换词语,但不得改变原意①面对世俗的力量,
复句 对二重复句层次和分句间关系分析正确的是:[]①声音唯一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性,②但在原始社会的交际情况下,这方面的
复句 分析下列多重复句,用‖和|标出来。①只要手稍微颤抖一下,②在显微镜下就会呈现极大的摆动,③甚至会使那娇小的生命死亡。
复句 对复句层次和分句间关系分析正确的是[]①如果要缩短工时,②提高工作效率,③应当主要抓烧开水这个环节,④而不是抓拿茶叶等环节。A.①
复句 下列各项的判断与分析,正确的一项是[]A.“读书”、“驾驶”、“打球”、“地震”都属于动词。B.短语“精卫填海”“火炬传递”“愚公
复句 下列各项的判断与分析,正确的一项是A.“读书”、“驾驶”、“打球”、“地震”都属于动词。B.短语“精卫填海”“火炬传递”“愚公移
复句 对下面复句关系的判断正确的一项是[]我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。A.一重复句,转折关系。B.一重复
复句 用恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。句序合理,语意贯通;可以增删和调换词语,但不得改变原意1安于平庸可能度过
复句 下列知识判断错误的一项是[]A.“可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是“动宾短语、主谓短语、动补短语和并列短语
复句 用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。要求:句序合理,标点正确,可以删去和调换词语,但不得改变原意①人们要学会
复句 用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。句序合理,语意贯通;可以增删和调换词语,但不得改变原意①在林肯那里这是个
复句 用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。句序合理,语意贯通;可以删去和调换词语,但不得改变原意①面对世俗的力量,
复句 对二重复句层次和分句间关系分析正确的是:[]①声音唯一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性,②但在原始社会的交际情况下,这方面的
复句 分析下列多重复句,用‖和|标出来。①只要手稍微颤抖一下,②在显微镜下就会呈现极大的摆动,③甚至会使那娇小的生命死亡。
复句 对复句层次和分句间关系分析正确的是[]①如果要缩短工时,②提高工作效率,③应当主要抓烧开水这个环节,④而不是抓拿茶叶等环节。A.①
复句 下列各项的判断与分析,正确的一项是[]A.“读书”、“驾驶”、“打球”、“地震”都属于动词。B.短语“精卫填海”“火炬传递”“愚公