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仿写句子 根据语境,仿照画线句,将下列句子补充完整。用心去阅读吧,阅读是智慧的源泉;用心去沟通吧,沟通是理解的源泉;
仿写句子 仿写句子。坚信一种爱,就如同丰腴的牧草坚信大地的给予;坚信一种爱,;坚信一种爱,就如同欢快的小溪坚信大海的
仿写句子 仿照划线句子,另写两个句子,使其语意连贯,句式相同。例句:书是益友,当你痛苦时,书给你抚慰;,
仿写句子 阅读下面文字,根据上下文内容及句式特点,在横线上补出恰当的句子。阅读就是在别人的故事里旅行,在那一刻里,我可以是勇敢无畏的
仿写句子 请模拟下面设问的形式,并以“生命”为比喻的本体,写一段对生命认识与感悟的文字。要求:简明、有文采生命像什么?生命像奔腾
仿写句子 仿写句子。初中毕业前,同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学这样写到:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦
仿写句子 美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。例句①:老师说:“书声朗朗、
仿写句子 仿写句子,要求语意连贯,句式相似。学会宽容,宽容是吞吐日月的海洋,是接受阳光暴雨的天空,;宽容是吹开闭关保守的春
仿写句子 联系上下文,在横线上依次填写恰当的语句。什么是美?不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美,欢快的动景是流动的美;
仿写句子 1请你写出“诸子百家”中熟悉的人名或学派。他们是儒家的孔子、;家的老子、庄子;墨家的墨子,法家的韩非子
仿写句子 根据语意,仿照画线的句子,在下面的横线上填写句子,构成语意连贯的一段话。生命也不完全是为了抵达。就像曾经开放过的花草,并非
仿写句子 仿照给出的句子,补写下面句子。要求:句式相同,构成排比。有书为伴,孤独也将变成享受,深刻而丰富;有书为伴,闲暇
仿写句子 “事物的正确答案不止一个”,仿照例句,从正反两方面写出对“马”“兔”的思考。牛正:丰硕的收获,来自辛勤的耕耘。反:只因逆来
仿写句子 请你仿照下面课文中语句的形式,另写一句话,体现一定的哲理。例句:太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。仿写:
仿写句子 根据你对金钱的理解,仿写下面的句子。钱可以买到房屋,但买不到家;钱可以买到珠宝,但买不到美;钱可以买到药物,但买不到健康;
仿写句子 仔细揣摩下面两段文字,按照其内容和形式再仿写一段话。要求语意相符。如果你能使一朵鲜花快乐,请不用自己的手随意折毁它,那么鲜
仿写句子 仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。成长是一首诗,咏叹着时光的幸福回忆;成长是一支歌,跌宕着岁月的欢
仿写句子 阅读下面的文字,仿写一组句子。老是把自己当做鲜花,就时时有担心凋零的痛苦。把自己当做绿叶吧,精心地把鲜花呵护。仿写:
仿写句子 试仿照《星星变奏曲》一诗中的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗,表达一种企盼。
仿写句子 请根据所提供的语境,仿写下面画线的句子。夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有挑担的,也有提着灯笼跑的。花
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