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语文六年级下册扩写改写
语文六年级下册扩写改写习题
扩写改写 - 缩句。(1)翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。(2)戴眼镜的老同志聚精
扩写改写 - 用下面的词语写成两个意思不同的句子。不能怪他完全这件事(1)。(2)。
扩写改写 - 照样子,把下面的句子换个说法。例:董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!
扩写改写 - 把下列反问句改成陈述句。(1)王老师带病工作,我怎能不感动呢?(2)我们
扩写改写 - 把下列陈述句改为反问句。(1)你应该记住这次教训。(2)人民不会忘记为祖
扩写改写 - 把下列句子先改写成“把”字句,再改写成“被”字句。
扩写改写 - 1.按要求改写句子。(1)他身体单保改为夸张句:(2)雨下得很大。改为比
扩写改写 - 改病句。1.雷锋精神是全国人民学习的榜样。。2.我们要不断改进学习方法,
扩写改写 - 读下面的例句,注意三个句子的关系,仿照例句,把一个句子分解成两个小句子
扩写改写 - 我能按要求写句子。1.池塘里的荷叶又大又绿。(改为比喻句)2.快停车,我
扩写改写 - 缩句。灰色的、发光的天空,淡淡的远峰,近处像浓墨泼上去的饱含水汽的山村
扩写改写 - 按要求改写句子。(1)同学们回答问题。(扩句)。(2)爸爸在床上听到窗外
扩写改写 - 用精练的语言缩写下列句子。(1)我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制
扩写改写 - 按要求写句子。1.我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军是革命的队伍
扩写改写 - 修改病句。1.李老师被评为“模范班主任”的光荣称号。。2.经过
扩写改写 - 修改病句。1.在老师的教育下,他端正了学习目的。改为:。2.通过这次参观
扩写改写 - 按要求写句子。(1)第一次看到如此壮观的场面,我的心里万分激动。(改成
扩写改写 - 修改病句。(1)这本诗集里有各种老诗人写的不同类型的诗歌。。(2)王爷爷
扩写改写 - 按要求写句子。(1)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我
扩写改写 - 用不同的关联词把所给内容分别连成两个句子。1.“认真观察”和
扩写改写 - 将反问句改为陈述句,将陈述句改为反问句。(1)字典不正是我们无声的朋友
扩写改写 - 小小魔术师。(根据要求改写句子)1.桂花开了,很远的地方就能闻到香味。
扩写改写 - 妙用语言。气象台的预报员想让自己的天气预报变得充满诗情画意,你愿意为他
扩写改写 - 仿照例句的句式,在下面三句的横线上补写相应的内容。例:如果我是阳光,我
扩写改写 - 按要求写句子。1.缩句。李时珍从弟子庞宪递过来的药包中翻出了叶子十分相
扩写改写 - 照样子,把下列句子换个说法,句子意思不变。例1.李永勤说:“我到过
扩写改写 - 按要求写句子。(1)把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。①我们
扩写改写 - 修改病句。(1)这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。(2)我们要珍惜
扩写改写 - 按要求写句子。(1)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!(仿写一句感叹
扩写改写 - 用恰当的关联词语,将下面两个句子合并成一句话。我们用正确的方法勤洗手。
扩写改写 - 按要求写句子。(1)改写成陈述句。她哪能有钱给我买伞呢?(2)改写成转述
扩写改写 - 用修改符号在原句改病句。1、我把两件新旧棉衣都捐献给了四川地震灾区的群
扩写改写 - 给下列句子换一种说法,意思不变。(1)雪下得那么大,冻死了地面上的害虫
扩写改写 - 按要求写句子。(1)这一仗,我们消灭了敌人的一个整编师。(改为“被
扩写改写 - 改写转述句。蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我也不怕廉将军。
扩写改写 - 改成反问句。答应了别人的事就要守信用。
扩写改写 - 句子练习。(1)我被老人诗一样的语言打动了。(改为“把”字句
扩写改写 - 填词语改写句子,要求句意不变。1.问句改成非问句。忙人怎么可能做事那么
扩写改写 - 按要求改写句子。(1)那些定理、定律、学说的发现者、创立者都从细小的司
扩写改写 - 按要求改写句子。1.她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。(缩句)2.
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