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语文六年级下册习题
判断题 - 指出下列各句所用的修辞方法。1.“偶然的机遇”只能给那些有准备
判断题 - 判断下列句子的对错,在对的句子后画“√”,错的画“&
判断题 - 判断下列说法的正误。(正确的打“√”,错误的打“&ti
判断题 - 把下面画线的两部分互换位置,意思不变的在括号里画“√”,
判断题 - 指出下列各句所用的修辞方法。1.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上
判断题 - 判断正误,正确的画“√”错误的画“X”。(1)《
判断题 - 读《童稚》一文,判断下面说法的正误。(正确的打“√”,错
判断题 - 指出下列各句所用的修辞方法。1.大象会对你摇一摇它那蒲扇般的大耳朵。()
判断题 - 指出下列各句所用的修辞方法。1.许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋。
判断题 - 指出下列各句所用的修辞方法。1.两个人走马灯似的转了三四圈,终于揪在一起
判断题 - 指出下列各句所用的修辞方法。1.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?()
判断题 - 读句子,在与例句意思不同的句子后面画“×”,相同的画&ldq
判断题 - 指出下列各句所用的修辞方法。1.难道父亲给库伯先生打电话的时候,不是我家
判断题 - 判断下列语句的说法是否正确。1.“桂林山水甲天下”中的“甲
判断题 - 指出下列句子的修辞手法。(1)那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾
判断题 - 判断下列句子的正误,对的画“√”,错的画“×&r
判断题 - 请你指出下面各句所用的修辞方法。1.永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么
判断题 - 在标点符号没有用错的句子后面画“√”,用错的画“&ti
判断题 - 判断。1.“以后我们再不吵架了,好吗?”这是个反问句。()2.克
判断题 - 判断下面句子的正误,在句子后面的括号内打上“√”或&ldquo
判断题 - 下面句子是比喻句的打“√”,不是比喻句的打“×
判断题 - 判断下列句子各用了什么修辞手法。1.为是其智弗若与?()2.孰为汝多知乎?
判断题 - 当回裁判员。(对的说法打“√”,错的打“×&rdq
判断题 - 你知道下面的句子用的是什么修辞手法吗?请在括号里注明。1.燕子去了,有再
判断题 - 当回裁判员。(对的说法打“√”,错的打“×&rdq
判断题 - 说明下列各句所运用的说明方法。(1)没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵
判断题 - 当回裁判员。(对的打“√”,错的打“×”)
判断题 - 判断下面的句子是否为比喻句,是比喻的打“√”,不是比喻的
判断题 - 判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“&
判断题 - 判断题。1.诸葛亮是小说《三国演义》中的主要人物,他又名孔明。()2.罗贯
判断题 - 判断题。1.《史记》是一部伟大的历史著作,它的作者是司马迁。()2.中国水
判断题 - 判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“&time
判断题 - 下面句子各使用了什么修辞手法?1.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了
判断题 - 把下列词语分成三类,写在相应横线上。彩虹秀丽凶恶通红朗读叮嘱攀登冰雹北京
判断题 - 修辞手法我会填。1.我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。(
判断题 - 修辞手法我知道。1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。()2.小鱼在脚下
判断题 - 下面的句子运用了哪种修辞手法?1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青
判断题 - 写出下列句子所用的修辞手法。1.既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开
判断题 - 写出下列句子所使用的修辞手法。1.老师,您真像童话中的仙子。()2.我耳边
判断题 - 判断下列句子是不是比喻句(填“是”或“不是”)。1.正
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