某校为营造校园文化氛围，发起了一项美
| 某校为营造校园文化氛围，发起了一项美化教室和寝室的倡议。要求取一个三字的室名作为横批，然后写一副对联，体现“雅室寄情”的主题。请你按照上述要求，仿造下面例句也为你的教室或寝室装扮一番。 卧龙室淡泊明志，宁静致远 芳菲阁今日展桃李芳菲，明朝成国家栋梁 __________________________________________________________。 |
高中一年级语文对联
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对联 请补充完整下面一副挽联。译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感
对联 将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。翠柳迎春芝兰绕阶黄牛耕地桃李满目座凝香千峰绿
对联 基于对烛之武的敬仰，有位同学拟了两副对联的上联，现邀请你用烛之武的品行对出下联。1上联：郑文公
对联 根据下面所给的上联，对出下联。要求：符合对诗歌《再别康桥》或《雨巷》的思想内容的理解。上联：独立
对联 下列六句可以组成三副对联，正确的一组是[]①风和日朗大地春②万树梅花一潭水③龙游凤舞中天端④西岭烟
对联 小夏参观某一处古代的建筑物时，抄录了其中四副对联。若依“联语内容与处所功能相应”的原则推测，则甲
对联 相关知识，把下列短语组合成一副悼念周恩来总理的挽联。只填序号①生为国家②洋洋正气结丰碑③功同
对联 联系《醉翁亭记》与《岳阳楼记》可拟写对联：欧阳修与百姓同乐，范仲淹以天下为忧。请联系必修一第一单
对联 《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出“仁义不施而攻守之势异也”是秦
对联 为了纪念白居易，后人在九江建有“琵琶亭”和“白居易祠”。亭有一联：“一弹流水一弹月；半入江风半入
对联 将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。翠柳迎春芝兰绕阶黄牛耕地桃李满目座凝香千峰绿
对联 基于对烛之武的敬仰，有位同学拟了两副对联的上联，现邀请你用烛之武的品行对出下联。1上联：郑文公
对联 根据下面所给的上联，对出下联。要求：符合对诗歌《再别康桥》或《雨巷》的思想内容的理解。上联：独立
对联 下列六句可以组成三副对联，正确的一组是[]①风和日朗大地春②万树梅花一潭水③龙游凤舞中天端④西岭烟
对联 小夏参观某一处古代的建筑物时，抄录了其中四副对联。若依“联语内容与处所功能相应”的原则推测，则甲
对联 相关知识，把下列短语组合成一副悼念周恩来总理的挽联。只填序号①生为国家②洋洋正气结丰碑③功同
对联 联系《醉翁亭记》与《岳阳楼记》可拟写对联：欧阳修与百姓同乐，范仲淹以天下为忧。请联系必修一第一单
对联 《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出“仁义不施而攻守之势异也”是秦
对联 为了纪念白居易，后人在九江建有“琵琶亭”和“白居易祠”。亭有一联：“一弹流水一弹月；半入江风半入
