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对联 仿照下面所拟对联，请自选课文作为题材，拟出下联。上联：林黛玉处处留心进贾府下联：
对联 仿照下面所拟对联，请自选课文作为题材，拟写下联。上联：林黛玉处处留心进贾府下联：
对联 结合自己的生活感受，完成对联。①上联：左邻右邻左右邻，邻邻和气下联：②上联：七尺小屋，
对联 下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改
对联 某校为营造校园文化氛围，发起了一项美化教室和寝室的倡议。要求取一个三字的室名作为横批，然后写一副对联，体现“雅室寄情”的主题。
对联 下面的对联以《荷塘月色》为上联，请拟写下联。1月色映荷塘诗情一片2清清幽幽，荷塘边上斯人独处；
对联 下面是一幅在昆明大观楼前借景抒情的对联，顺序已乱，请加以调整。①五百里滇池②叹滚滚英雄何在③披襟岸帻④数千里往事⑤奔来眼底⑥把
对联 改革开放三十年之际，全国各地以撰写对联的方式来歌颂幸福生活。给下面一对联补写出下联。上联：改旧制，开辟千秋昌盛路下联：
对联 下面是两副对联的上联，请选择其中一题对出下联。第一题：1祖国处处新，2春风和煦遍神州，
对联 下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请适当调整下联词语，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的下
对联 请对对子。1上联：滚滚波涛蕴宝藏下联：2上联：下联：海洋乃人类未来粮仓
对联 仿照下面所拟对联，请自选课文作为题材，拟写下联。上联：林黛玉处处留心进贾府下联：
对联 结合自己的生活感受，完成对联。①上联：左邻右邻左右邻，邻邻和气下联：②上联：七尺小屋，
对联 下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改
对联 某校为营造校园文化氛围，发起了一项美化教室和寝室的倡议。要求取一个三字的室名作为横批，然后写一副对联，体现“雅室寄情”的主题。
对联 下面的对联以《荷塘月色》为上联，请拟写下联。1月色映荷塘诗情一片2清清幽幽，荷塘边上斯人独处；
对联 下面是一幅在昆明大观楼前借景抒情的对联，顺序已乱，请加以调整。①五百里滇池②叹滚滚英雄何在③披襟岸帻④数千里往事⑤奔来眼底⑥把
对联 改革开放三十年之际，全国各地以撰写对联的方式来歌颂幸福生活。给下面一对联补写出下联。上联：改旧制，开辟千秋昌盛路下联：
对联 下面是两副对联的上联，请选择其中一题对出下联。第一题：1祖国处处新，2春风和煦遍神州，
对联 下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请适当调整下联词语，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的下
对联 请对对子。1上联：滚滚波涛蕴宝藏下联：2上联：下联：海洋乃人类未来粮仓
